有效沟通技巧(通用版)教学讲义.pptVIP

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2011年7月 有效沟通技巧 课程大纲 一、影响沟通的因素分析 二、学会客观描述与聆听 三、信息编码与发问技巧 课程时间安排 14:00-14:20 签到,分组、小组任务 14:20-15:10 第一/二单元内容 15:10-15:20 课间休息 15:20-16:10 第三单元内容 16:10-16:20 沟通与检测 16:20 结束 一、 影响沟通因素分析 为何沟而不通? 影响沟通的因素分析 信息过滤 每个人都带着有色眼睛看世界: 语言 文化 背景 …… 影响沟通的因素分析 有效沟通基础: 1.作为信息的发出者要对沟通的效果负责。 2.信息的接受者决定沟通的意义和效果 3.沟通没有一个唯一的有效途径。 学会积极聆听 随意聆听: 没有积极地在对话中寻求信息 有选择性聆听: 为了获得目标而去聆听,只是想听我想要的 积极聆听: 准确的交流产生于积极的倾听。 积极聆听技巧 表达你的注意力: ——使用肢体语言 激励他人继续说话: ——有意识地保持沉默 ——总结:重述 三、信息编码技巧 沟通模型(Leary’s Rose) UP Down Diarist Together Leading Dependent Defiant Aggresses 如何编码 如何编码 提问技巧 开放式的提问: 启发式的提问: 封闭式的提问: 沟通技巧分享 理解与沟通: ——为自己的沟通负责 与人交往黄金定律: 你希望别人如何对待你,你就如何对待别人 心理学互惠关系:行为孕育行为 沟通对象基本原则 按指挥链沟通(不越级): 与当事人沟通: 使用组织规定的渠道: 控制你的肢体语言 SO CLEAR S 与交流者形成一个恰当的角度,调整高度与角度,尊重人 的个人空间范围习惯。 O 以开放式的姿势与肢体语言进行交流。 C 交流中尽量集中你的注意力。 L 轻微地向前倾斜表示你的关注。 E 在交流中保持适当的目光接触以鼓励说话者。 A 跟随讲话者的话题予以适当的反馈。 R 放松与平和以使用轻松和开放的交流变得容易。 Thank you for your participation! 答问环节

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