哲学第一单元(2015一轮)复习课程.pptVIP

主观题突破 主观题突破 主观题突破 应 用 体 验 主观题突破 网络构建 专题纵横 主观题突破 必修4　生活与哲学　 第十三单元　生活智慧与时代精神 大一轮复习 单 元 综 合 提 升 网络构建 网络构建 专题纵横 专题纵横 专题纵横 专题纵横 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一　哲学基本问题 题组　哲学的基本问题 1．2013年，我国各地天气变化异常剧烈，相继出现了多种突发天气，给工农业生产和人民群众生命财产安全等造成了较大影响和损失。对此，有人就认为，这是上天的惩罚。而专家则称，大气环流改变是突发天气出现的主要原因。这两种根本对立的观点体现了(　　) ①辩证法与形而上学的对立　②思维与存在何者是本原的对立　③唯物主义与唯心主义的对立　④思维与存在有没有同一性的问题 A．①③　　　　　　　　B．①④ C．②④ D．②③ 认为是“上天的惩罚”的结果则是一种唯心主义观点，否认世界的本原是物质。这体现了思维和存在何者是本原的对立，是唯物主义和唯心主义的对立，②③正确，选D；①④在材料中均未体现。 D 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一　哲学基本问题 2．(2014·吉林省松原市油田高中高三10月基础知识调研)承办2014年第二届夏季青年奥运会是南京市委、市政府从南京的实际出发，为全面展示南京历史文化名城的魅力以及现代化大都市的生机和活力，进一步加快南京经济社会发展的一项重大决策。这体现了(　　) A．物质与意识不可分 B．物质与意识同等重要 C．思维与存在具有同一性 D．思维是对存在的正确反映 物质可以脱离意识而存在，但意识不能脱离物质而单独存在，A、B错误；D错误，由于各种条件的限制，意识并不一定是对物质的正确反映，意识有正误之分。 题组　哲学的基本问题 C 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二　唯物主义与唯心主义 2．(2014·福建省安溪八中高三上学期9月质量检测)中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”。下列与之相一致的观点是(　　) A．“天下万物之理不外乎吾心” B．“夫形于天地之间者，物也” C．“气之所聚，理即在焉，然理终为主” D．“物是观念的集合” “所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天”的观点把水和气当成了世界的本原，是一种古代朴素唯物主义观点，B符合题意。A把人的心灵当成世界的本原，是主观唯心主义观点，C观点把理念当成世界的本原，属于客观唯心主义，D把人的观念当成世界的本原，是主观唯心主义观点。 题组一　唯物主义及其形态 B 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二　唯物主义与唯心主义 题组二　唯心主义 3．(2014·郑州市第47中学高三月考)“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，这一思想属于(　　) A．客观唯心主义 B．主观唯心主义 C．朴素唯物主义 D．形而上学唯物主义 “心远地自偏”认为地的偏与不偏取决于心，因此属于主观唯心主义的观点。答案选B。 B 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二　唯物主义与唯心主义 4．(2014·江苏省南京市高三9月学情调研)“若在理上看，虽未有物，而已有物之理。”朱熹的这一观点属于(　　) A．古代朴素唯物主义 B．主观唯心主义 C．形而上学唯物主义 D．客观唯心主义 题组二　唯心主义 客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。“若在理上看，虽未有物，而已有物之理”强调了绝对理念是世界的本原，属于客观唯心主义观点。选D。其余三项不合题意。 D 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二　唯物主义与唯心主义 题组三　对哲学派别的综合考查 5．(2014·广东省广州市执信、广雅、六中高三9月联考)“混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。”与“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。”所蕴含的哲理(　　) A．两者共同揭示了自然界发展的客观规律性 B．前者是主观唯心主义，后者是客观唯心主义 C．前者揭示辩证发展观，后者揭示辩证联系观 D．前者是朴素唯物主义，后者是主观唯心主义 无非此理”，夸大了人的主观精神的作用，把人的主观精神看作是世界的本原，属于主观唯心主义，因此选D。 D 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助