直角三角形边角关系专题复习(修改.docVIP

直角三角形边角关系专题复习 一. 知识体系： 1. 三种三角函数与直角三角形中边与角的关系，在Rt△中 在此应注意的问题是无论是求哪一个角的三角函数，一定要先把这个角放在直角三角形中 2. 特殊角的三角函数值，可用表格来说明 注：此表可借助特殊直角三角形三边的关系来记忆 3. 三角函数的有关计算（对于一般角的三角函数值可利用计算器） 二中考要求及命题趋势 1、理解锐角三角形函数角的三角函数的值； 2、会由已知锐角求它的三角函数，由已知三角函数值求它对应、的锐角 ； 3、会运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题。 2008年将继续考查锐角三角形函数的概念，其中特殊三角函数值为考查的重点。解直角三角形为命题的热点，特别是与实际问题结合的应用题 三应试对策 1要掌握锐角三角函数的概念，会根据已知条件求一个角的三角函数，会熟练地运用特殊角的三角函数值， 2掌握根据已知条件解直角三角形的方法，运用解直角三角形的知识解决实际问题。具体做到：1）了解某些实际问题中的仰角、俯角、坡度等概念；2）将实际问题转化为数学问题，建立数学模型；3）涉及解斜三角形的问题时，会通过作适当的辅助线构造直角三角形，使之转化为解直角三角形的计算问题而达到解决实际问题 四. 例题分析 例1．如图，在中，，于，若，，则的值为（ ） 例2计算： 例3在直角坐标平面内，为原点，点的坐标为，点在第一象限内，，． 求：（1）点的坐标；（2）的值． 例4如图，MN表示襄樊至武汉的一段高速公路设计路线图，在点M测得点N在它的南偏东30°的方向，测得另一点A在它的南偏东60°的方向；取MN上另一点B，在点B测得点A在它的南偏东75°的方向，以点A为圆心，500m为半径的圆形区域为某居民区，已知MB=400m，通过计算回答：如果不改变方向，高速公路是否会穿过居民区？ 【点评】通过设未知数，利用函数定义建立方程来寻求问题的解决是解直角三角形应用中一种常用方法 五【考点精练】 一、基础训练 1．在△ABC中，AB=2，AC=，∠B=30°，则∠BAC的度数是______． 2．计算2sin30°-2cos60°+tan45°=________． 3．在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=3，则sinB=_____． 4．在△ABC中，若BC=，AB=，AC=3，则cosA=________． 5.（东营）王英同学从A地沿北偏西60o方向走100m到B地，再从B地向正南方向走200m到C地，此时王英同学离A地 =________． (2) 6．如图2所示，太阳光线与地面成60°角，一棵倾斜的大树与地面成30°角，这时测得大树在地面上的影子约为10米，则大树的高约为________米．（结果保留根号） 7．若某人沿坡度i=3∶4的斜坡前进10m，则他比原来的位置升高了　　　　m． 8．（2005年上海市）已知Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=3，那么下列各式中，正确的是（ ） A．sinB= B．cosB= C．tanB= D．tanB= 9．点（-sin60°，cos60°）关于y轴对称的点的坐标是（ ） A．（，） B．（-，） C．（-，-） D．（-，-） 10．每周一学校都要举行庄严的升国旗仪式，让我们感受到了国旗的神圣．某同学站在离旗杆12米远的地方，当国旗升起到旗杆顶时，他测得视线的仰角为30°，若这位同学的目高1.6米，则旗杆的高度约为（ ） A．6.9米 B．8.5米 C．10.3米 D．12.0米 二、能力提升 11．某市在“旧城改造”中，计划在市内一块如图4所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境．已知这种草皮每平方米售价30元，则购买这种草皮至少需要（ ） A．13500元 B．6750元 C．4500元 D．9000元 (4) (5) (6) 12．如图5所示，在300m高的峭壁上测得一塔的塔顶与塔基的俯角分别为30°和60°，则塔高CD为（ ） A．200m B．180m C．150m D．100m 13．某地夏季中午，当太阳移到屋顶上方偏南时，光线与地面成80°，房屋朝南的窗子高AB=1.8m；要在窗子外面上方安装