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我院学科建设管理的做法及成效 五r》2帅】年】0期(第21眷息第243期) 经验 交流 H0SPITALHANAGEHENT 我院学科建设管理的做法及成效 学科建设管理是医院管理不可忽视 的重要组成部分抓好学科建设是提高 医疗质量的基础,更是医院发展的重要 保证立足于医疗工作,建立科学的学 科建设管理模式.形成系统规范的学科 建设管理体系,以促进医院医疗教学. 科研工作全面发展,更快地形成专科优 势和特色.从而提高医院整体实力,就是 我们建立和完善医院学科建设管理体系 的目的. I学科建设管理体系的构成 学科建设管理体系包括医院学科建 设总体规划,各学科建设发展计划计划 的实施,监督考核及重点专科管理等 内容一 II学科建设管理的内容 学科建设的内容包括基础医疗工 作,新技术,新项目的开展应用,学科带 头人水平,科研项l|的开展,学术论文的 撰写,学科人才梯队建设,人才培养以及 教学管理等. (1)基础医疗工作摹础医疗工作主 要是强调医疗质量,从病床使用率出入 院诊断符合率,危重病人抢救成功率,新 生儿死亡率基础护理合格率三级医师 上作规范医疗服务半径差错事故发生 率等八个方面出发,完成相应的目标值 (2)新技术,新项目开展医院学科 建设发展规划要求各学科要根据本地区 病员,医疗市场等情况.每年至少开展一 项新技术,新项目,力求年年有创新,争 取在本地区形成优势和特色. f3J提高学科带头^学术水平我 们将学科带头人在该学科领域内的学术 地位水平作为学科建设的一项重要内 容,要求学科带头人通过提高基础医疗 质量.开展特色技术项目,开展科研活 动,参加学术交流.进入各专业学术团 体任职等形式,不断提高专科及学术带 头人在该专业学术领域内学术地位及影 响 (4)加强人培养.建设合理舶专业 梯队.各学科负责人应根据本科技术^ 员梯队现状,积极配合医院有计划,有步 骤地进行人才培养.制定出々业技术^ ①武汉市儿童医院武汉4300I6 36 余春华潘润全黄静宁 员培训计划,并通过在岗培训,专业研 修,攻读学位等方式,培养和选拔人才, 使本专业梯队结构逐步趋向合理,以增 强学科的发展后劲., (5)开展科研工作,参加学术交流. 根据本专业的发展方向瞄准国内外医 学动态,结合临床工作的重点及难点,积 极开展科研工作,也是学科建设的一项 重要内容.学科负责人应领导学科各成 员广泛开展或参与水平较高层次较深 实用性较强的科学研究 (61临床教学管理在学科建设管 理体系中,我们没有忽视教学管理工 作.一方面,对于医院安排的进修实习 人员的临床带教任务要求各学科保质 保量完成.提高教学水平,从而扩大学科 影响另一方面.各学科应加强学科成 员的继续教育,组织形式多样的学习和 讨论.鼓励学科成员在学习和工作中多 思考,总结和归纳.撰写学术论文,每年 应至少在省级以杂志发表论着2篇以 L.在各专,眦争国性学术会议卜交流论 文】篇以上 I2学科建设的考核 对于学科建设的具体实施情况.医 院采取每月考壹年度考棱及3年评估 相结合的形式对其进行监督考核. (1]每月考查:每月考查由分管院长 颧导质量管理办公室,医务处,科教科等 职能部门负责人考查各学科建设实施情 况,并在院周会』:通报榆查结果,起到对 各学科建设中出现的问题及时发现,及 时督促解决的作用,对于需要给于支持 帮助的环节亦给予积极的支持,同时为 医院年度学科建设考核提供参考依据. (2}年度考核:在每月考查的基础 上,学科建设考核领导小组每年年底对 各学科建设进行年度考棱,年度考核方 法主要是根据医学统计学原理将学科建 设内容分出主要成份并进一步指标化, 量化,然后根据其在学科建设中的份量, 结合学术委员会综合意见确定各指标权 重在此基础对各学科具体实施情况 进行考核评分.对于优胜学科.医院年 终给予奖励. (3)3年评估:医院对各学科建设每 3年进行1次综合评估.在综合评估中 优胜学科将推荐到重点专科管理领导小 组,参与医院重点专科人选讨论. I3重点专科建设 {l】重点专科的人选.在医院每3年 对学科建设综合评估中获得优胜的学 科,可申请人选医院重点专科.院重点专 科管理领导小组组织部分专家和管理干 部对各科室过去3年工作情况及今后3 年发展规划进行综合分析,讨论,将讨论 结果提交院学术委员会论证,采取公开 答辩评估论证.然后院学术委员会再将 评估结果提交院重点专科建设领导小 组,讨论确定医院重点专科. (2)重点专科管理.确定为重点专科 的学科,医院在政策上给予倾斜省理上 实施3年发展目标制.医院对重点专科 实行动态管理.采取竞争机{|l,做到公正 合理,科学严谨,优胜劣汰.对重点专科 建设的考核同一般学科建设考接基本相 同.即采取月检查,年度考核阶段综合 评估相结合.考核内容包括:规划落实