2016-2017学年二年级语文上册课后练习题：20《纸船和风筝》（人教新课标）.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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2016-2017学年二年级语文上册课后练习题：20《纸船和风筝》（人教新课标）

新课标语文二上：《纸船和风筝》课后练习题　　一、根据课文组词。　　坏（）　　松（）　　扎（）　　抓（）　　祝（）　　福（）　　句（）　　幸（）　　二、填填记记。　　1、松鼠折了一只______送给小熊，里面____着一个________，还挂着一张纸条，上面写着：“___________！”。　　他把纸船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家门口。小熊乐坏了。　　2、小熊____了一只______送给松鼠，上面____着一个_______，翅膀上还写着：　　“_________！”它乘着____飘呀飘，____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。　　3、______和______让松鼠和小熊他们成了好朋友。　　4、一（）草莓一（）松果一（）纸船一（）纸条　　______的风筝 ______的纸船 ______的松鼠。　　三、品味探究。　　1、小熊第一次拿起纸船，心里可能怎么想？　　_____________________________________。　　2、为什么“山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了”？　　_____________________________________。　　3、后来松鼠放了一只纸船，如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？　　_____________________________________。　　4、这个故事给我们的启发是：　　_____________________________________。　　四、实践活动。　　1、练习讲故事，把它讲给妈妈听。　　2、与同学的友谊产生裂缝时，要知道可以通过写信来重新修好。　　五、借鉴课文的写作思路，写一篇同学之间由和好到不和再到和好的小作文。　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　_____________________________________