2018春浙教版数学七下3.1《同底数幂的乘法》导学案.docVIP

3．1 【学习目标】 明白同底数幂相乘法则是怎么来的。 同底数幂的乘法法则公式是怎么样的。 在计算过程中掌握公式的使用，能够发现自己容易错误的地方。 【课本导学】 【探究一】　1、回忆：表示____________。底数是＿＿＿，指数是＿＿＿＿。 　　　　　　　　表示_________.底数是_________。指数是________。 2、 阅读P60引入部分，完成书本（1）、（2）、（3）小题。并回答下列问题： 同底数幂指的是什么相同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 说说你发现的规律。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【归纳 　【探究二】阅读课本归纳归纳与思考学习检测 　【拓展提高】（1） ·（ ）=　 （2）·（ ）=　 　　 （3） （4）（　 ）＝ （5） 8× 4 = ，则 x = 3．1表示＿＿＿个相乘？ 　　　　　4、在“一般地，。。。。”每一步的后面加括号并写出依据。 【归纳 　【探究二】1、自学例3。思考哪题最难？需要注意什么？把难题在下面再写一遍。 　　　　　　2、完成课内练习1、2、3。 　【归纳表示多少：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　　　　　　表示多少：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　　　　3、回答课本P62页想一想。写在下面： 　　　　　4、完成作业题1、2。 　【小结与思考学习检测 　【拓展提高】1、若 = 2, 则 =_____. 　　　　　　　2、= 2, = 3 , 则 =____, =______. 　　　　　　　3、， 3．1 【学习目标】1、明确积的乘方的形式。明确与幂的乘方与同底数幂相乘的不同。 　　　　　　2、能够根据法则计算积的乘方。 　　　　　　3、在简单混合运算中能正确使用法则。 【课本导学】 【探究一】1、思考中底数是＿＿＿＿，指数是＿＿＿＿＿，表示＿＿＿＿＿ 　　　　　2、完成书本（1）、（2）、（3） 　　　　　3、用自己的话归纳积的乘方的特点是什么？应该如何计算。 【归纳归纳与思考学习检测　【拓展提高】 　　　　　　　　 　　　　　　　　2、 　　　　　　　 　　　　　　 例题要先做后看你才能发现你的错误哟？ 例题要先做后看你才能发现你的错误哟？ 例题要先做后看你才能发现你的错误哟？ 1、已知x+2y-3=0, 求(2x×4y)2的值？ 若Xa=2, xb=3, 求(x2a+b)2的值.