2018沪科版物理九年级15.3《“伏安法”测电阻》导学案.docVIP

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2018沪科版物理九年级15.3《“伏安法”测电阻》导学案

15.3“伏安法”测电阻 班级:________组号:________姓名:___________ 【学情分析】 学生已掌握了欧姆定律。学会了电流表和电压表的使用方法 【学习内容分析】 本节是欧姆定律的具体应用,“伏安法”也是电学的基本实验方法 【学习目标】 1.知道“伏安法”测电阻的原理. 2.会用“伏安法”测导体的电阻 【重难点预测】 重点: 1.学习应用欧姆定律,用电流表和电压表测量电阻 2.理解电阻是导体本身固有属性,与导体两端的电压及通过导体的电流无关。 难点:实验电路的设计、连接,电流表、电压表量程的选择,滑动变阻器的使用,实验数据表格的设计 【知识连接】: 欧姆定律的内容、适用条件及其数学表达式。 【学习过程】: 一。阅读课本104-105页,回答问题 1.导体中的电流,跟这段导体 成正比,跟这段导体 成反比。这个结论是德国物理学家 在19世纪初通过实验研究得出的。所以做 。它写成公式是 。 2.用 表 联测出电阻两端的电压,用 表 联测出通过电阻的电流,根据欧姆定律就可以计算出电阻R,这种测电阻的方法叫 法。此实验的原理是(公式) 。需要的实验器材有 、 、 、 、滑动变阻器、待测电阻和导线若干,其中滑动变阻器在电路中的作用是① ② 。 二。伏安法测电阻 1、实验原理: 2、实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线若干等. 3、实验电路图:如图12-2-1所示. 注意:连接实物时要将开关断开,且在实验前要将滑片P移到连入阻值最大的地方,电流表与被测电阻串联,电压表与被测电阻并联,且应使用试触法选择量程. 实验次数 物理量 1 2 3 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻的平均值R/Ω R= 4、实验步骤 (1)按电路图连接电路. (2)检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,改变待测电阻两端的电压,观察对应的电流表的读数,分别填入表格中. (3)根据记录的三组数据,分别求出三个对应 的电阻值,计算出它们的平均值. 例题.在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于张楠同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中. 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A (1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是 . (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 Ω(小数点后保留一位数字) . (3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图12中的实物连接. (4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是 .

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