起始备课表(五年级第二学期教学计划表).docVIP

吴兴区 妙西小学 学期起始备课表 （学期教学计划表） 学科与册别 体育五（下） 备课时间 20011.2.8 备课形式 个人备课 教师姓名 蒋仲芳 课标学段要求 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 教材体系理解 从教师为主导转变为以学生为主体的角色换位，让学生在体育课中感受到更多的快乐 ?学期教学目标 一、继续培养学生正确的身体姿势。 二、进一步加强跑、跳、投各项基本技能，提高学生各方面的能力。 三、学习各种游戏，发慌学生基本技术及基本活动能力。 四、对学生进行基本技能考核，平时考察上课表现。 学期教学重难点 一、走、跑：正确的动作姿势，上、下肢协调能力。 二、跳跃的基本内容：重点：起跳、蹬地有力。 难点：动作正确、协调，落地缓冲。 三、投掷的基本内容：重点：用力挥臂，动作连贯。 难点：动作协调，背后过肩。 学生情况分析? 一、基本队列已掌握，四面转法，横队，纵队的排法及四列横队变两列横队等简单队列变化基本掌握。韵律操《七彩阳光》已熟练形成动作技能。 二、基本的走路姿势基本定势，持轻物投掷的动作，侧向投掷垒球，立定跳远，投篮等动作已有所掌握。基本体操动作、跳高及沙坑跳远等技能有所了解，个别学生可以掌握。 三、对各类跑、跳、投、球类的游戏有较高的兴趣。 四、学生中的干部有一定的能力，但对教师组织同学进行活动时协助还不够，因此班干部的能力要继续加强，经过这个学期的锻炼有一定提高。 主要教学措施或教改思路 一．注重培养学生的主体作用，结合《新课标》精神，使学生在身体、心理和社会发慌方面都保持完善的状态。 二．让学生养成良好的学习习惯，在课堂中启发学生思维，开发学生的创新意识，增强学生的动手能力。在课堂中渗透心理健康方面的内容讲解，使学生具有愉快的心理。 措施1、在课堂中放手让学生积极思维，主动学习。2、注重心理健康方面的讲解，使学生成为真正健康的人。 学期教学进度安排 周次 课时 单元主题 课题或内容 一 1 理论课 课堂常规回顾；亚运会简介 2 队形队列练习 向后转—走；两人手拉手追拍 3 队形队列练习 跑步立定，行进间并队走，复习《七彩阳光》 二 4 队形队列练习 向后转—走；单双人跳绳 5 徒手操与自然跑 韵律姿态操；往返接力赛 6 自然跑与篮球 定时3-5分钟跑；篮球：双手胸前投篮 三 7 篮球 运球接力；武术：基本动作复习（一） 8 投掷 面对面双手互滚实心球；双手从头上向前抛实心球 9 投掷 对地投掷反弹比高；原地或上步投掷垒球 四 10 跳跃 跳牛皮筋；换物接力跑 11 投掷 原地或上步投掷垒球；踢毽子 12 自然跑 定距离跑600-800米；单人跳绳 五 13 自然跑 障碍赛跑；快快跳起来（双人拉手） 14 跳跃 双人跳绳；播种与收获 15 自然跑 校园定向运动跑；助跑几步、单起双落 六 16 跳跃 在较宽的起跳区踏跳起跳；双人互投沙包 17 投掷 原地或上步投掷实心球；武术基本动作复习（二） 18 武术 少年拳第一套（1）；考核：双手向前抛实心球 七 19 武术 少年拳第一套（2）；考核：立定跳远 20 武术 少年拳第一套（2）；考核：一分钟跳绳 21 武术 少年拳第一套（3）；运球接力 八 22 羽毛球 高手击抛发来的空中球；小组打练习 23 篮球 原地双手互换推滚球；投活动篮 24 技巧 抱头屈体左右滚动；投掷球过高绳 九 25 技巧 前后滚翻；双手向前抛实心球 26 技巧 抱球肢体左右滚动；双手向后抛实心球 27 技巧 肩肘倒立，双人配合；跳远（跳过一定高度的横绳） 十 28 跳跃 仰卧起坐；起跳后越过地皮筋 29 技巧 连续前滚翻成直线；在起跳板上起跳 30 自然跑 400米耐久跑；青蛙跳荷叶 十一 31 自然跑 换物接力；连续越过几个障碍 32 跨越 连续跨越障碍；进信号追拍 33 投掷 双手向前投实心球；不等距离追逐跑 十二 34 自然跑 十字接力跑；考核：少年拳 35 游戏 游戏：不让球打中 36 游戏 游戏:搂腰拔河 十三 37 跳跃 民间游戏：跳橡皮筋；游戏：大鱼网 38 跳跃 立定跳远；游戏：迎面接力跑 39 跳跃 双脚跳上、跳下台阶；游戏：顶上、胯下传球 十四（根据天气安排在各个周次中） 40 理论课 运动中碰伤的处理 41 理论课 篮球比赛的基本知识 42 理论课 科学锻炼身体的方法 十五 43 考核 44 考核 45 考核 十六 46 考核 47 考核 48 理论课（6