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人教版高中第五册教案《〈课题：光的色散教案〉》
课题：光的色散
高二物理备课组研讨课教案
教学目标
一、知识目标
1.理解棱镜能使射向棱镜侧面的光线向底面偏折的道理.
2.知道光的色散现象.
3.理解光的色散现象的成因.
4.知道不同色光在同一介质中传播速度不同.
5.知道同一介质对红光的折射率最小，对紫光的折射率最大.
二、能力目标
1.会应用棱镜进行有关的光路控制.
2.会根据折射定律分析判断白光色散的结果.
●教学重点
1.棱镜对光线的作用.
2.光的色散现象及其成因.
●教学难点
用光的折射定律分析不同色光通过同一介质后的偏折情况.
●教学方法
实验观察、理论分析，辅以课件。
●???? 教学过程
一、引入新课
雨后天空的彩虹
二、新课教学
（一）棱镜棱镜对光线的作用
1.介绍棱镜
2.棱镜对光线的作用
归纳结论??光在棱镜的两个侧面发生折射时，每次折射都使光线向棱镜的底面偏折.
（二）光的色散
1.光的色散现象
光的色散定义及光谱概念.
2.光的色散原因分析
（1）重做课本图19?25甲所示的实验，让学生仔细观察，在光屏上最上端是红色，最下端是紫色.
（2）分析现象背后的实质性原因.
(3)光在真空中传播速度相同.
颜色 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 频率ν 低 高 折射率n 小 大 介质中速度v 大 小 临界角C 大 小 （4）归纳总结如下表
（三）课堂巩固训练
1.课本练习四第（1）题.
2.如图19?45，ABC 为一玻璃三棱镜的截面，一束光MN垂直AB射入，在AC面发生全反射后从BC射出，则在屏PQ上的彩带DE的D点是________光，E点是________光.（填颜色）
3.在上题中，若∠MNB变小，最先从AC透出的是________光.
（四）知识拓展??虹霓的形成
三、小结
1.横截面为三角形或梯形的透明体叫棱镜.
2.光线通过棱镜后将向棱镜的底面偏折.
3.光的色散现象是指复色光分解为单色光的现象.
4.不同色光在真空中传播速度相同，在介质中传播速度不同，其中红光最快，紫光最慢.
5.不同频率的光颜色不同，光从一种介质进入另一种介质颜色不变因而频率不变.
6.不同色光对同一介质的折射率不同，红光最小，紫光最大.
7.发生全反射的临界角红光最大，紫光最小，所以红光较不易发生全反射.
四、布置作业
1.练习四第（2）题及第（4）题.
2.计算红光和紫光在冕牌玻璃中的传播速度.（折射率参照课本）
五、板书设计（略）
教后感：
精 品 文 档
以上资料由网络上收集整理而来
图19?45
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