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项目研究学习模式探索 一、实施背景 我校地处农村腹地，与农村、农业有着天然联系，涉农专业也一直是我校传统专业、 拳头专业，在此专业上我校师资力量雄厚，设施规范、先进，教科研水平及成果均居全省 前列，校企合作机制健全，运行通畅。作为第三批国家中职改革发展示范校，其中农机使 用与维护、畜禽生产与疾病防治更为示范校项目重点建设专业。 尽管如此，依然有诸多因素制约着本专业的发展，主要表现为学生普遍学习意愿低， 兴趣不浓。经过调查超过一半学生在对涉农专业的认识上存在偏颇，对农业带有天生的歧 视，不能正确认识到农业的重要性极其发展的远大前景；七成左右的学生则感到本专业枯 燥乏味，没有新鲜感，因而不愿学习。 面对诸种问题，学校积极探索各种教学方法，项目教学法就是其中之一。这种教学方 法，极大地调动了学生学习兴趣，提高了他们的学习积极性和主动性，培养了他们的实践 能力和社会能力。 二、实施目标 1、明确学习目的，培养学习兴趣，调动学生学习的积极性、主动性。 2 、培养学生的自学能力、观察能力、动手能力、研究和分析问题的能力、协作和互助 能力、交际和交流能力等，努力实现与岗位的无缝对接。 3、推进教育教学改革，实现“以教师为中心”向“以学生为中心”转