学习数学应注意的关卡三.pdfVIP

( ) 學習數學應注意的關卡三 ◎吳志揚／中正大學數學系 在上兩篇文章中，我們探討了一些學習數學 也就是理解與記憶孰重的問題。這些主題將涵蓋 應注意的基本關卡，如計算能力與對小數、分數 國、高中部分的課程。 與比例、未知數及簡單圖表的掌握等等。對一個 第九關：三角形、平行線與圓 國、高中生來說，語文能力、理解力與記憶力的 成熟度是成長最迅速的年齡，並已成熟到可用來 在學習數學的過程中，基本幾何圖形與概念 進行較深入的分析、推理和對資料的整理與判 一直都扮演著重要的角色，其中又以三角形、平 讀。數學的學習隨著學生心智能力的成長，在廣 行線與圓最為顯著。這是因為三角形的組合性 度、深度與成熟度各方面的要求也必須隨之加重 高，而其面積的計算也不那麼困難，與平行線的 與加強。就如前文所說的，數學的廣度指的是數 性質相結合更能讓我們能夠充分地掌握方向的改 學知識與概念的涵蓋面向，而數學深度指的是對 變與圖形的移動。因為三角形的重要性很大，我 數學知識與概念了解的深入度，成熟度表示一個 們從國小到高中的幾何課程都一直在學習它的一 學生對數學知識、概念與技巧掌握的程度。 般性質。舉例來說，直角三角形的畢式定理就是 到了國、高中以上時，數學課程的廣度、深 每個國中生必須熟知的。到高中時，我們進一步 度與成熟度都已進入筆者所說的「中級階段」， 與圓的性質相結合，並學會正弦定律、餘弦定律 在這個階段所需的語文能力，除了閱讀能力外、 與海龍公式等等，以進一步了解三角形的角、邊 寫作的表達能力與邏輯推理，敘述能力所扮演的 與面積的關係。這些定律與公式對測量來說都是 角色也隨著年級愈高愈來得重要。這是因為數學 非常有用的。由三角形衍生而得的三角函數，不 問題的深度已較為提高，回答問題時敘述的複雜 但對了解三角形本身很重要，未來在其他領域 度也較高。因此我們願意再一次提醒大家，多注 （如物理等）的應用也是不可或缺的工具。 意學生聽、說、讀、寫的語文能力。而事實上， 學習三角形、平行線與圓等單元，首先必須 不只是中文的語文能力，到了大學時，英語的能 加強對角度、長度的認知，並培養對圖形移動、 力也是一樣很重要的，這是因為現代的數學觀念 放大與縮小的感覺。一些基本而重要的概念與結 絕大部分都是從西方先發展出來的，也因此有時 果也必須熟知。舉例來說，三角形內角和等於 必須用英文較能掌握該數學詞彙的意涵。 180 度，與平行線有關的角度問題，三角形的重 在這篇短文中，我們將進一步討論三角形、 心、內心、外心與垂心，以及與之息息相關的一 平行線與圓，方程式、不等式與多項式，以及幾 些定律與公式，如何判定三角形的全等，如何利 何與代數的兩面性，並探討學習數學是否要背， 用三角形的全等與相似三角形原理來計算所要的 數學新天地3 角度、邊長與面積。 找出未知數的可能關係式，這些關係式不外乎是 又