课堂教学中如何有效地促进学生的学习-edb.pdfVIP

課堂教學中如何有效地 促進學生的學習 內地交流教師 李紅衛 憑藉著內地與香港教師交流及協作計畫的實施，我有幸來到了香港， 與香港的老師有了緊密的接觸。由於工作需要，我深入課堂，看到香港真 實的課堂教學，感受到中西文化的韻律在課堂教學中的融合，使得香港的 課堂教學呈現出輕鬆、和諧、師生關係融洽、注重學生個性化發展的特色。 香港的課堂 課堂上看到的是老師熱情和關愛的目光，聽到的是老師耐心和仔細的 講解，學生在愉悅的氛圍中學習。課堂上，老師有很多豐富的資源可供使 用，如：網上學習資源、出版社提供的與教材配套的電子課本，都把靜止 的內容動態化，讓學生在動漫世界中學習數學知識，還有不同年級的題目 庫、課堂增值手冊以及各種教具和學具的使用，使課堂教學變得生動、活 潑、有趣，極大的調動了學生學習數學的積極性。那麼，在課堂教學中怎 樣才能讓學生自覺地獨立思考、探究新知，不斷去發現、提出、分析並解 決問題，從而有效地促進學生學