国小低年级-进学国小.docVIP

一、適用對象：國小低年級 二、家庭教育主題：家人共學 三、主要概念及設計理念： 由朱家故事的繪本介紹，讓孩童了解「做家事是家人共同的事」。藉由實際操作練 習學會做一些基本的家事，讓兒童了解自己的能力、了解自己已經長大了，能感受、體會到家人的付出和辛勞，並願意自動協助做家事，進而建立家中良性的、正向的家庭互動關係。 四、課程架構： 課程流程 實施時間 課程內容說明 單元一 （家事是大家的事） 40 分鐘 （1 節） 藉由介紹朱家故事的繪本內容（從媽媽離家出走的事件，讓先生及孩子有機會親身體會做家事的辛勞，也反省、改正過去懶散依賴的行為，養成幫忙做家事的習慣，書中最後提到媽媽在做家事之外，也懂得修車，顛覆工作上男女性別的刻板印象），使孩童共同討論家事應是誰的責任。並引導孩童正確的價值觀，並強調「家事是大家的事」，家裡每一分子都有做家事的義務與責任，不是只有女生才要做家事。家事與性別無關，應根據家中成員能力分工完成。 單元二 （家事我最行） 40 分鐘 （1節） 藉由實際操作，讓孩童練習學會做一些基本的家事，了解自己的能力，並體會家人的辛勞付出。 五、活動設計： (一)活動設計一：「朱家故事」 1、活動名稱：朱家故事 2、活動目標： （1）分享自己的發現與參與活動的心情。 （2）能了解並懂得家事是全家人的事，只要身為家中的成員均需分擔家裡的工作。 （3）能體會並感恩家人的愛心