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听评课活动安排
听评课活动安排
为了进一步提高广大教师的课堂授课水平及能力，依据我校实际，特安排本学期听评课活动如下：
一、组织形式：由教导处统一安排，各教研组具体组织实施。
二、参加人员：全体任课教师。
三、具体安排：
1、本次听评课活动分两阶段完成。
第一阶段:由各教研组推选一名优秀教师将一节示范引路课：教研处组织广大教师观看优秀教学录像。
第二阶段：全员参与。按照学区基本功竞赛课堂教学部分要求具体组织实施：根据年级、科目由各教师自己抽题，当场备课，讲课，为教师基本功竞赛做好准备。
2、分阶段具体安排：
（1）、第一阶段：
Ⅰ、授课人员安排：
语文：姚晓花 数学：刘小文 英语：
Ⅱ、分组听课，再由讲课教师进行说课，接着进行集体评议，最后进行互动。由听课教师进行就自己对课堂教学艺术、灵活驾驭课堂或自己的困惑等方面进行提问，主讲教师回答或集体讨论，形成结论，使每位教师在本次活动中均能有所提高，有所收获。
Ⅲ、观看优秀教学录像，进一步学习先进教学经验及课堂教学艺术，进一步提高教师驾驭课堂的能力。
Ⅳ、时间安排：
项 目 时 间（第四周） 数学示范课 周二第二节课 互 动 周二第四节课 语文示范课 周三第二节课 互 动 周三第七节课 英语示范课 周三第三节课 互 动 周三第四节课 观看教学录像 周四、 周五 （2）第二阶段：
Ⅰ、全员参与，每位教师精心准备一节展示课，分教研组组织进行听课。
Ⅱ、听课教师认真填写课堂教学评分表，为每位授课教师一个公平公正的得分。
Ⅲ、各教研组在本轮听课结束后认真组织评课活动，要求把每位教师授课过程中的优点说透、不足说到，畅所欲言，以保证本次活动收到实效。
Ⅳ、具体安排：
第五周到第六周
语文组：从高到低； 数学组及英语组：从低到高。
每天语数教研组各听一人，英语组由综合教研组具体安排，各教研组把讲课人员次序安排报教导处。
四、几点要求：
1、各教研组长认真组织本组教师按时参加听评课活动，各教师没有特殊原因不得缺席，否则视为旷职。
2、听课过程中认真填写大吉小学课堂教学评价表，要求给每位授课教师以公平公正的评价。评分表由各教研组长负责在听课结束后收齐交教导处。
3、各教研组长负责在第二轮听课结束后及时组织教师进行评课活动，形成教研组活动记录。
4、要求各教师在本次活动中一定服从教研组长安排，按时参加听评课活动，本次活动情况计入个人工作考评，纳入考核项目。
大吉小学教导处
2009年9月
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