伍伦彪高二4家长会课件 - 副本技术方法.pptVIP

伍伦彪 高二、4班 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 1、通报这一次期末考试和孩子最近的在校表现，让家长进一步了解和认识自己的孩子，以及给孩子正确定位，共同拟定下一步奋斗目标。 2、家校携手并肩，制定合理措施，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、关于零起点艺术生的培养问题。 期末考试的分析 光荣榜(单科班级第一名) 语文—　罗瑞 数学— 应佳丽 外语— 张艺雯 历史— 罗瑞 地理—　吴秋霞 政治—　付若昕 光荣榜 文科： 第一名：罗瑞　　　　　　　　　第十六名：代玲林 　　　　 第二名：张艺雯　　 第三名：陈雨萱 第十七名：帅瑞 第四名：羊依霞 　　 第五名：赖宇星　　 第十八名：李慧倩 第六名：唐晴 第七名：胡月霄　　 第十九名：樊静 第八名：应佳丽 第九名：敬晓蝶 第二十名：钟缘芳 第十名：徐周亚　　　 第二十一名：邓星宸 第十一名：陆惠玲　 第二十二名：肖钰秋 第十二名：陈静 第二十三名：吴秋霞 第十三名：付若曦　　 第二十四 名： 刘兰 第十四名：陈可　 第二十五名：方婷婷 第十五名：张晨洋 2015年本科线473分，一本543分 【我们的学生】 期末考试后的反思 一、期末考试暴露出的问题： 1、这次期末考试，我们发现班上同学语数外与政史地不相匹配的现象。有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象！如今决定高考命运的是这些科任何一门出现失误，都很难有机会弥补。绝对不能出现弱科的现象。 2、考试过程中出现的答题不规范现象。 3、基础知识的掌握还不扎实。 4、个别同学对必修学科不够重视。 二、成绩背后的问题： 个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。 2. 有些学生作业马虎，差错较多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措。 3. 晚自习的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。 4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。 三、个别学生目前存在的问题 （1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。 （2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气； （3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心、尽心有很大差距 （4）自控能力差，易受不良因素的诱导。 （5）作为普通班学生，观念上安心接受自己的差！觉得自己的差是正常的，可接受的。 三、期末考试以后的目标 期末考试之后我们要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。 2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步。 4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步； 5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序； 9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 8.增强学生时间观念； 7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标； ： 1、关注自己孩子的发展： 关注一下孩子的生活，经常问一下孩子的学习。钱不能代替一切亲情。 2、合理加以干涉：作息时间安排上