民主评议学校政风行风情况-华南理工大学.DOCVIP

2008年华南理工大学民主评议政风行风测评表 自评分： 评议团评分： 2008年 月 日 评议 项目 评议内容 分值 扣分项目及扣分值 考核方法 得分 备注 自评 团评 一、贯彻执行党和政府教育方针政策，依法办学情况 1.贯彻执行《教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》等法律法规和规章的情况。 2.接受教育行政等部门依法进行的行政管理和监督的情况。 3.建立健全学校各项管理制度，提高学校依法行政、民主管理和监督水平的情况。 4.维护学校教师和学生的合法权益，保证教育方针贯彻落实的情况。 10 1.违反《教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《中国教育改革和发展纲要》等法律法规和规章的每例扣2分。 2.不接受教育行政等部门依法进行的行政管理和监督的扣2分。 3.学校党政班子、学术委员会、学位评定委员会职责权限和议事规则不明确的扣1分；教职工和教职工代表大会的职能不明确、不落实的扣1分；审计、监察机构的职能不明确、不落实的扣1分；学校涉及教职工重大利益的事项没经过教职工代表讨论的扣1分。 4.涉及学校改革发展的重大决策没有广泛听取意见的扣2分 听取汇报查阅资料谈话了解实地调查 二、深化教学改革，提高教育教学质量情况 1.贯彻落实上级部门有关文件精神，实施教育部“教学质量工程”的情况。 2.切实加强对教学工作的领导，巩固教学工作在学校中的中心地位情况。 3.学校制定深化教学改革、提高教育教学质量的规章制度，构建教学管理及教学质量监控体系的情况。 4.加大对教学经费的投入，重视建设高水平的师资队伍的情况。 5.以社会需求为导向，合理设置学科专业，建立与经济社会发展相适应的课程体系的情况。 6.重视实践教学环节，注重提高学生实践能力的情况。 7.推进文化素质教育，营造良好的育人环境的情况。 10 1.没有结合学校实际认真实施教育部“教学质量工程”的扣2 分。 2.学校领导没有到教学第一线调研，解决实际问题的扣1分。 3.没有制定深化教学改革、提高教育教学质量的规章制度的扣1分；没有构建教学管理及教学质量监控体系的扣1分。 4．教育质量与教学改革工程没有经费保障的扣2分；不重视建设高水平师资队伍的扣2分。 5．没有以社会需求为导向合理设置学科专业扣1分；没有建立与经济社会发展相适应的课程体系的扣1分。 6.不重视实践教学环节和提高实践能力及创新能力的扣2分。 7．不重视推进文化素质教育和营造良好育人环境的扣2分。 听取汇报查阅资料谈话了解实地调查 评议 项目 评议内容 分值 扣分项目及扣分值 考核方法 得分 备注 自评 团评 三、师德师风、教书育人情况 1. 贯彻执行《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》的情况。 2. 建立健全学校加强和改进师德师风建设规章制度的情况。 3. 开展师德师风教育宣传活动的情况。 4. 教师爱岗敬业、自觉履行教书育人职责的情况。 5. 建立健全辅导员、班主任、学生心理辅导等工作机制的情况。 6. 制定有简明扼要、符合学校实际的校风建设口号（目标）的情况。 12 1. 没有贯彻执行《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》的扣1分。 2. 没有建立健全学校加强和改进师德师风建设规章制度的扣1分。 3. 没有开展师德师风教育宣传活动的扣1分。 4. 教师出现重大教学事故，学校没有按有关规定处理的每例扣2分；教师在论文发表、职务评定等活动中出现弄虚作假等违反学术道德规范行为，学校没有按规定调查处理的等每例扣2分；没有建立学生评教制度的扣1分；没有建立教学督导制度、落实督导评教措施的扣1分。 5. 没有建立健全辅导员、班主任、学生心理辅导等工作机制的扣1分。 6. 没有制定有简明扼要、符合学校实际的校风建设口号（目标）的扣1分。 听取汇报查阅资料谈话了解实地调查 四、校务公开情况 1. 领导重视，建立机构的情况。 2. 建立健全校务公开制度的情况。 3. 按规定公开办事职责、办事制度、办事程序等情况。 4. 落实校务公开的情况。 10 1. 没有建立校务公开工作机构的扣1分。 2. 没有制定校务公开制度的扣1分。 3. 校务公开没有按规定做到公开内容、公开方式明确的扣2分；没有校务公开栏的扣2分。 4. 按学校校务公开制度应该向学生、社会、本校教职工公开而没有公开的各扣1分。 听取汇报查阅资料谈话了解实地调查 评议 项目 评议内容 分值 扣分项目及扣分值 考核方法 得分 备注 自评 团评 五、规范收费情况 1．执行教育收费公示制度情况。 2．按照省物价部门审批的项目、