机电一体化技术专业考试大纲-Rici6com.PDF

2017 年湖北工程职业学院 3+2 转段升学考试 机电一体化技术专业考试大纲 （湖北工程职业学院制定） 一、考试性质 湖北工程职业学院 2017 年 “3+2”升学考试机电一体化技术专业技能考试 （含专 业知识、技能操作考试）是面向联办中等职业学校机电一体化技术专业 “3+2”学生的 转段升学考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 （一）依据 《国家职业技能标准》 （人社厅发﹝2009 ﹞66 号），人力资源和社会 保障部办公厅，2009 年 5 月 25 日公布施行。 1. 职业 （工种）名称：维修电工 （1）职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修 理的人员。 （2）职业等级：初级 （国家职业资格五级），职业编码：6-07-06-05 （3）职业能力特征：具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手 指、手臂灵活，动作协调。 2. 职业 （工种）名称：机修钳工 （1）职业定义：从事设备机械部分维护和修理的人员。 （2）职业等级：初级 （国家职业资格五级），职业编码：6-06-01-01； （3）职业能力特征：具有一定的学习和较强的计算能力，具有一定的空间 感和形体知觉，手指、手臂灵活，动作协调。 （二）参照 《关于印发中等职业学校机械制图等 9 门大类专业基础课程教学大纲 的通知》 （教职成﹝2009 ﹞8 号），中华人民共和国教育部，2009 年 5 月 4 日。 1. 中等职业学校机械基础教学大纲 2. 中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲 3. 中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲 4. 中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲 三、考试方法 机电一体化技术专业专业技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成 部分。 专业技能考试总分 490 分，其中专业知识考试 150 分，技能操作考试 340 分， 合计考试成绩 294 分 （含）以上为合格，293 分 （含）以下为不合格。 用计算机辅助进行专业知识考试 （简称 “机考”），考试时间 60 分钟，考生提交 答卷时显示成绩。在实训场地进行技能操作考试，分为维修电工、机修钳工 2个不同工 种，由考生报名时自主选择其中 1 个工种参加考试，考试时间 150 分钟。 四、考试内容与评分办法 以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从相互兼 容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技 能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内 容，将技能操作融入专业知识考试内容。 第一部分 专业知识考试内容与评分办法 一、机械基础知识 （一）机械制图基本知识 1. 机械制图基本标准； 2. 三视图基本知识； 3. 机件表达方法； 4. 公差与配合基本知识； 5. 装配图； （二）机械装配基本知识 1. 基本工具使用； 2. 齿轮泵拆装； 3. 零件测绘； 4. 绘制维修件工作图； 5. 工件热处理知识； 二、电工技术基础与技能 （一）直流电路 1. 电路与电路的基本模型； 2. 电路基本物理量； 3. 常用的元器件； 4. 基尔霍夫定律； 5. 电阻的串联和并联、电阻的混联； 6. Y-△等效变换； 7. 戴维南定理、叠加定理、等效电源定理； （二）交流电路 1. 交流电概念； 2. 交流电路三要素； 3. 交流电基本计算； 4. 三相交流电； （三）输变电 1. 输变电常识 2. 安全用电 三、电子技术基础与技能 1. 常用电子元器件的基本工作原理、特性和主要参数； 2. 集成运算放大电路的基本结构和工作原理，使用方法； 3. 电压比较器的工作原理和特性； 4. 负反馈对放大电路性能的影响； 5. 基本电路的静态工作点、放大倍数、输入和输出电阻； 6. 数字进制及其转换； 7. 逻辑代数基本公式； 8. 逻辑函数的公式化简法； 9. 基本逻辑门电路及其符号；