人教版七年级历史第十九课《江南地区的开发》课件.pptVIP

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人教版七年级历史第十九课《江南地区的开发》课件

第19课 江南地区的开发 问题一:东晋偏安于江南,战乱的北方在何时出现了一个强大的政权?是由哪一民族所建?在谁的统领下一举统一了黄河流域?他的霸业与重用一位汉人丞相有关,他是谁? 课堂小结 * * 23 230 52.3 吴 10.2 94 28 蜀 60 443 103 魏 兵员 人口 户数 万 国家 西晋(公元266—公元316年) 时间: 公元266年 建立者: 司马炎 都城: 洛阳 结束分裂局面、统一天下时间 公元280年 请将相关信息画在课本上 想一想,为什么西晋的统一只有很短的时间? 1、西晋的统治集团非常腐朽,奢侈腐化的风气非常 盛行,在位的皇帝智力低下。 2、西晋的统治集团内部发生争夺皇位的内乱,彻底 地破坏了西晋的统治秩序,也耗尽了西晋的国力。 3、内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫,民族之 间存在着矛盾,少数民族的上层利用西晋内乱的机 会,推翻了西晋的统治。 西晋灭吴 东晋(公元317—公元420年) 时 间: 317年 建立者: 司马睿 都 城: 建康 魏灭蜀 建立西晋 匈奴灭西晋 南朝(宋齐梁陈) 东晋 请将相关信息画在课本上 氐族(苻fú坚) 前秦(4世纪后期) 王猛 “淝水之战”中的一些成语 投鞭断流 草木皆兵 风声鹤唳(lì) 苻坚拥有80多万兵力,却不能统一江南,这究竟是为什么? 1、从前秦方面看,军心不齐,内部矛盾重重。 2、苻坚骄傲轻敌,指挥失误。 3、从东晋方面,统治阶级内部意见比较一 致,士气高昂。 江南地区开发的条件和原因、表现和成就、意义是什么? 条件:江南地区雨量充沛,气候炎热,土地肥沃 原因 主观:优越的自然条件;社会较安定 客观:北人南迁,带去劳动力、先进生 产技术和工具;南北方人的共同 努力 意义:江南地区的开发对我国经济产生了深远 影响,为经济重心南移奠定了基础。

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