2018秋鲁教版数学八上3.3《从统计图分析数据的集中趋势》导学案.docVIP

泰山博文中学学生课堂学习设计 学科:数学 年级:初三 学制:四制 设计人:杨 备课组长：刘 课题: 3.3从统计图分析数据的集中趋势 课型: 新授课 一、学习目标： 1．能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。 2、经历从统计图分析数据集中趋势的活动，培养学生的观察能力，发展学生的数据直觉。 二、学习重、难点： 重点：从统计图中分析数据的平均数、中位数、众数 三、自学指导 （一）、?探究新知 1、为了检查面包的质量是否达标，随机抽取了同种规格的面包10个，这10个面包的质量如下图所示。 （1）本次检测的10个面包质量的 众数是 （2）估计这10个面包的平均质量， 再具体算一算，看看你的估计水平如何。 2、甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员的年龄情况如下图： 根据图表，写出甲队队员年龄的众数是 ，中位数是 。 乙队队员年龄的众数是 ，中位数是 。 丙队队员年龄的众数是 ，中位数是 。 （2）根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计的？与同伴交流。 （3）计算出三支球队队员的平均年龄，看看你上面的估计是否准确？ 3、小明调查了班级里20位同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了下面的统计图. 本次调查的20名同学，本学期计划购买课外书的花费的众数是 ，中位数是 . （2）计算这20位同学计划购买课外书的平均花费是多少？你是怎么计算的？与同伴交流。 （3）在上面的问题，如果不知道调查的总人数，你还能求平均数、众数、中位数吗？ 四、典型例题 例：（2011?丹东）某学校为了解学生每周在饮料方面的花费情况进行了抽样调查，请你结合图中信息完成下列问题： （1）本次抽样调查了多少名学生？ （2）补全条形统计图．（3）请求出抽样调查的数据的平均数，并直接写出中位数和众数． 练一练：（2014?威海一模）对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生的平均分数是 ，中位数是 ，众数是 。 五、当堂检测 1、光明中学八年级（1）班在一次 测试中，某题（满分为5分）的 得分情况如右图，计算这题得分 的众数、中位数和平均数. 2、某次射击比赛，甲队员的成绩如下： （1）根据统计图，确定10次射击成绩的众数、中位数，说说你的做法，与同伴交流。 （2）先估计这10次射击成绩的平均数，再具体算一算，看看你的估计水平如何。 3.某鞋厂为了了解初中学生穿鞋的鞋号情况，对一所中学初二（1）班的20名男生所穿鞋号进行了调查，结果如图所示。 （1）写出男生鞋号数据的平均数 、中位数 、众数 ； （2）在平均数、中位数和众数中，鞋厂最感兴趣的是哪一个？ 10%