2018高中数学人教B版必修四1.3.1《正弦型函数的图象》导学案2.docVIP

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2018高中数学人教B版必修四1.3.1《正弦型函数的图象》导学案2

1.3.1正弦型函数的图象(课前预习案) 班级:___ 姓名:________ 编写: 一、新知导学 1、在函数中,点P旋转一周所需要的时间,叫做点P的______在1秒内,点P转动的周数,叫做转动的______。与轴正方向的夹角叫做________。 2.函数,(其中)的图象,可以看作是正弦曲线上所有的点_________(当0时)或______________(当0时)平行移动个单位长度而得到. 3. 函数(其中0且)的图象,可以看作是把正弦曲线 上所有点的横坐标______________(当1时)或______________(当01时)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到. 4. 函数0且A1)的图象,可以看作是把正弦曲线上所有点的纵坐标___________(当A1时)或__________(当0A1)到原来的A倍(横坐标不变)而得到的,函数y=Asinx的值域为__________.最大值为___________,最小值为______________. 二、课前自测 1、将函数y=sinx的图象作关于x轴的对称变换,再将所得的图象向下平移1个单位,所得图象对应的函数解析式是( ) A、y=sinx+1 B、y=-sinx+1 C、y=sinx-1 D、y=-sinx-1 2、将函数y=sinx的图象上所有点向左平移个单位,再把所得图象上各点横坐标扩大到原来的2倍,则所得到的图象的解析式为( ) A、y=sin() B、y=sin() C、y=sin() D、y=sin(2x+) y=sinx y=sinx 例3、在同一坐标系中,作函数的简图,并说明其图象的变换关系。 y=sinx       y= sin2x y=sinx      y= 重点处理的问题(预习存在的问题): 1.3.1(5)正弦型函数的图象(课堂探究案) 一、学习目标:的图象。 2、了解频率和初相的定义,会用图象变换法画出的图象。 二、典例分析 并说明 其图象的变换关系。 例2、在同一坐标系中画出的图象 x x 0 0 备课札记 学习笔记 例3、在同一坐标系中,作函数的简图,并说明 其图象的变换关系。 2x 0 x 0 x x y= 例4、作函数的简图,并说明其图象与的图象的变换 关系。 四、当堂检测 三、当堂检测 1把y=sinx的图象所有的点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),得到y=f1(x) 的图象,再把y=f1(x)的图象上的所有点向左平移个单位,得到y=f2(x)的图象,再 把y=f2(x)的图象上的所有点的纵坐标伸长到原来的3倍(横坐标不变),从而得到 y=f(x)的图象,则f(x)的表达式为( ) A、 B、C、 D、 2若函数y=sin(2x+θ)的图象向左平移个单位后恰好与y=sin2x的图象重合,则θ 的最小正值是( ) A、 B、 C、 D、 1.3.1(5)正弦型函数的图象(课后拓展案)A组:)的图象,只需将y=sin(-2x)的图象( ) A、向左平移个单位 B、向右平移个单位 C、向左平移个单位 D、向右平移个单位 2、若函数y=f(x)图象上每一点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍,然后向左 平移,再向下平移1个单位得到y=sin2x的图象,则f(x)=_________ B组:-2x)的图象。 x 0 教后反思(学后反思) 二次批阅时间

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