2018高中数学人教B版必修四2.2.2《向量的正交分解与向量的直角坐标运算》导学案.docVIP

撰稿教师：李丽丽学习目标 1、理解平面向量的正交分解。联系直角坐标系，研究向量正交分解的坐标运算。 2、会用坐标表示平面向量的加法、减与数乘运算。 学习过程 一、课前准备 （预习教材99页~102页，找出疑惑之处） 二、新课导学 （一）向量的正交分解 1、如果两个向量的基线互相垂直，则称这两个向量 ，如果基底的两个向量互相垂直，则称这个基底为 ，在正交基底下 _____________，叫做把向量正交分解。 2、在平面直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量、作为基底。对于平面内的任一个向量，由平面向量基本定理可知，有且只有一对有序实数对（x，y）使得____________，我们把有序数对________叫做向量的坐标，记作=___________，其中x叫做在x轴上的坐标分量，y叫做在y轴上的坐标分量。 3、几个特殊向量的坐标表示 4、设向量=（，），的方向相对与x轴的正方向的转角为，由三角函数的定义可知，= ，= 。 5、在直角坐标系中点A的位置被点A的位置向量所惟一确定设点A的坐标为（x，y），则=_____________。 （二）向量的直角坐标运算 1，为一实数 则=______________________； 即=_____________________________。同理将=_____________ 这就是说，两个向量和（差）的坐标分别等于______________________。 2、数乘向量和坐示运算 =____________ 3、向量的坐标表示 若已知,，则=_____________=___________________即一个向量的坐标等于向量________________________。 三、※典型例题 例1 已知=(2，1)， =(-3，4)，求+，-，3+4的坐标. 例2 已知平面上三点的坐标分别为A(?2， 1)， B(?1， 3)， C(3， 4)，求点D的坐标使这四点构成平行四边形四个顶点. 四、巩固练习 1A的坐标是，向量的坐标为，则点B的坐标为（ ） A． B． C． D． 2、已知M（3，-2）N（-5，-1），且则=（ ） A．（-8，1） B． C．（-16,2） D．(8,-1) 3、已知，且，则P点的坐标（ ） A． B． C． D． 4、已知则=（ ） A．（6，-2） B．（5，0） C．（-5， 0） D．（0，5） 5、已知求坐标 6、若已知=（-2，1），=（1，3）,求线段AB中点的M的坐标 7、已知向量,的方向与x轴的正方向的夹角是30°，则的坐标为_____________。 8、设向量坐标分别是（-1，2），（3，-5） 则=__________________，=__________________ =______________________，=_________________ 9、设则=_________________ 10、下列各组向量中，能作为表示它们所在平面内所有向量的基底是（ ） A． B． C． D．