2018高中数学人教B版必修四2.3.1《向量数量积的物理背景与定义》导学案.docVIP

§2.3.1向量数量积的物理背景与定义（课前预习案） 班级：___ 姓名：________ 编写： 一、新知导学 1.如图，一个力F作用于一个物体，使该物体位移S，则这个力作的功为 。 2.两个向量的夹角：已知两个非零向量，，作=，=，则∠AOB称作向量和向量的夹角，记作 ，并规定其范围是 。 当∠AOB＝ 时，，同向；当∠AOB＝ 时，，反向；当 时，向量和向量互相垂直，记作 ，并规定 与任一向量垂直。对于两向量的夹角定义，必须注意两向量必须是同起点的。 3.向量在轴上的正射影：已知向量和轴，作=，过点O，A分别作轴的垂线，垂足分别为O1，A1，则叫做向量在轴上的 ，该射影在轴上的坐标，称做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，=在轴上正射影坐标记为a1，向量的方向与轴正向所成的角为θ，则a1= 。 4.向量的数量积定义： 。 向量数量积的性质：① ； ② ；③ ； ④ ；⑤ 。 二.预习自测 .已知·=-12，||=4，， =135o，则||=（ ） A.12 B.3 C.6 D.-3 .向量·=-40，且||=10，||=8，则·=（ ） A.30o B.60o C.120o D.150o    重点处理的问题（预习存在的问题）： §2.3.1向量数量积的物理背景与定义（课堂探究案） 一、学习目标： 二、学习重难点： 三、典例分析 例1：已知轴1，如图 （1）向量=5，，=60o，求在1上的正射影的数量OA1（2）向量=5，，=120o，求在1上的正射影的数量OB1 例2.已知||=5，||=4，,=120o，求·。 跟进练习：已知||＝３，||＝６，当①∥，②⊥， ③与的夹角是60°时，分别求·。 例3.①·＝；②0·＝０；③－＝； ④|·|＝||||；⑤若≠，则对任一非零有·≠０；⑥·＝０， 则与中至少有一个为； ⑦对任意向量，，都有（·）＝（·）；⑧与是两个单位向量，则2=2。 正确命题为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 例4.ABC为等腰直角三角形，且斜边AC=， 求的值. 跟进练习：已知正三角形ABC的边长为1，求： （1）（2）（3） 当堂检测： 1.下列命题，正确的是（ ） A.若·=0，则=，= B.若·=0，则∥ C.若⊥，则·=0 D.·||，对任意向量恒成立 .△ABC中，若，则△ABC是（ ） A.锐角三角形 B.钝角三角形　　　C.直角三角形 D.等腰直角三角形 .给出下列命题：①若，则+=，②已知，，是三个非零向量，若+=，则|·|=|·|，③在△ABC中，a=5，b=8，∠C=60o，则，④与是共线向量·=||·||，其中真命题的序号是 。 §2.3.1向量数量积的物理背景与定义（课后拓展案） A组： .已知||=2，在方向上的正射影的数量为-4，则·=（ ） A.-8 B.8 C.4 D.-4 .非零向量，满足||=||=|-|，则与-的夹角为 。 已知.均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|+ 3| =（ ） A． B． C． D．4 .已知平面上三点AB，C满足||=3，||=4，||=5，则·+·+·的值等于 。 B组： .已知,(1)求的值；（2）求的夹角； （3）求的值． 教后反思（学后反思） 二次批阅时间