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选修物理-物理学科中心
普通高級中學物理課程
壹、目標
普通高級中學選修科目「物理」課程欲達成之目標如下:
一、在國民中學教材和高一基礎物理、教材的基礎上,進一步介紹物理學的基本知識,使學生認識一般物理現象的因果關係和其間所遵行的規律,增進對物理學的興趣和理解。
、藉由實驗活動,培養學生良好的科學態度,使其熟悉科學方法,提升學生縝密思考、探索真理及解決問題的能力。
、經由日常生活中有關科技應用實例的介紹,使學生體認物質科學的發展對人類生活和環境的影響及其重要性,啟發學生在科學創造和應用上的潛在能力。
本課程於每週三至四節。主題 主要內容 說明 備註 一、波動 波的傳播 以水波及繩波說明波可以傳播能量,但傳送物質。 2.振動與波說明力學波是因物質的振動而產生,必須靠介質才能傳播。波的傳播方式有縱波和橫波兩種。 週期波 以正弦波定義波長、頻率、波速、振幅、波峰及波谷等專有名詞,並說明其間的關係。 不提波函數。 4.繩波的反射和透射 說明繩波在遇到不同介質界面時的反射和透射情形。 波的重疊原理 說明兩獨立波在同一介質中相遇時,其合成波的位移會疊加。 駐波 -1說明駐波如何產生。定義波節及波腹,說明波節(波腹)位置與波長的關係 7.海更士原理 定義波前說明海更士原理的內容。 8.水波的反射與折射 以水波槽實驗說明波在不同介質界面反射時,遵守反射定律。以水波槽實驗說明波在不同介質界面處產生折射時,遵守折射定律。以海更士原理解釋水波的反射和折射。配合實驗:水波槽實驗 9.水波的干涉與繞射 以水波槽展示兩同調點波源的干涉現象。
以水波槽展示波遇障礙物時,會偏離原先前進方向繞射現象。 配合實驗:水波槽實驗僅考慮同相及反相兩點波源的干涉 二、聲波 聲波的傳播 聲音必須靠介質才能傳播,在空氣中,聲波以縱波的形式傳播。 2.聲音的共鳴 說明共鳴的原理及應用。配合實驗氣柱的共鳴 基音和諧音 以固定的弦振動,開管和閉管空氣柱的振動說明基音和諧音的關係。 都卜勒效應 說明波源和觀察者之間的相對運動對聲波視頻率的影響。 5.音爆 說明音爆的現象和產生的原理。 、光學 拋物面鏡成像 介紹拋物面鏡的特性及應用。 2.球面鏡 介紹球面鏡成像公式、作圖法及在日常生活上的應用。 不推導面鏡成像公式,且僅限單一面鏡。 折射 3-1解釋光的折射現象
3-2介紹折射率的定義及司乃耳定律,並說明視深與實深。 避免推導視深、實深的關係式。
配合實驗折射率之測定及薄透鏡成像 4.全反射 介紹全反射現象及其應用。 5.薄透鏡 介紹薄透鏡的成像公式及作圖法。 配合實驗折射率之測定及薄透鏡成像 6.光學儀器 簡單介紹幾種常見的光學儀器。 四、物理光學 1.光的波動說 介紹光的波動現象。 2.光的干涉與繞射現象 2-1介紹楊格雙狹縫干涉實驗並簡單說明性的意義。簡單介紹單狹縫的繞射實驗。 配合實驗干涉與繞射 、電學 庫侖定律 說明兩個點電荷間相互作用力之大小與兩者距離的關係。單位限用國際單位系統
配合實驗 2.電力線與電場 介紹電力線的概念。說明電場之定義與電力線之關係。 3.電位能、電位與電位差 說明帶電平行板間形成的均勻電場。說明電位能、電位及電位差。說明平行板間均勻電場與電位差及板距間之關係。 電容 說明電容的定義。
說明帶電球體及平行板的電容。
介紹常見電容器。 不提電容串、並聯。 電動勢與電流 說明電動勢之意義。
7 2.電阻與歐姆定律 介紹電阻的定義和單位。
介紹電阻率。
說明電阻的串、並聯及迴路。介紹安培計和伏特計的使用。
簡介電阻與溫度的關係。 配合實驗歐姆定律及惠司同電橋
僅定性討論電阻與溫度的關係 電流的熱效應及電功率 說明電流的熱效應及電功率。 七、電流磁效應 1.電流的磁效應 說明必歐沙伐定律及安培右手定則。 2.載流導線的磁場 說明長直導線電流所產生的磁場。簡單說明螺線管電流所產生的均勻磁場。 3.載流導線在磁場中所受的及其應用。 說明載流平行導線間的作用力。
說明安培計及伏特計的原理和構造。配合實驗電流天平 4.帶電質點在磁場中的運動及其應用 說明帶電質點在磁場中所受的力及運動軌跡並簡介其應用。 電磁感應 法拉第定律與感應電動勢 介紹磁通量的定義並說明法拉第的實驗及定律。 2.冷次定律 介紹冷次定律以說明感應電動勢之方向。 3.發電機與交流電 簡單介紹發電機的工作原理與交流電。 4.渦電流與電磁爐 簡單說明渦電流產生之原理及在日常生活中的應用。 變壓器 簡單介紹變壓器升降電壓之原理。 電磁波 簡單介紹電磁波之產生、傳播及波譜。 僅定性說明電場、磁場之交互感應與傳播。介紹波譜中不同波段的名稱及在
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