四川理工学院教学系部岗位设置方案表.doc

附件三 四川理工学院教学系部岗位设置方案表 部门：电子与信息工程系 设岗总数：86 岗位 设岗数 岗位主要职责 应聘条件 备注 教学与科研岗 58 见附件一 1.满足学院应聘条件 2.满足附件一要求的条件 实验教学与 实验管理岗 16 见附件二 1.满足学院应聘条件 2.满足附件二要求的条件 管 理 岗 行政办 1名 见附件三 1.满足学院应聘条件 2.满足附件三要求的条件 教学办 3名 见附件四 1.满足学院应聘条件 2.满足附件四要求的条件 学工办（团总支） 4名 见附件五 1.满足学院应聘条件 2.满足附件五要求的条件 工 勤 岗 2 工勤岗1参照电信系实验工作人员岗位职责 工勤岗2参照电信系教学办公室工作人员岗位职责 工勤岗1满足附件二要求的条件 工勤岗2满足附件四要求的条件 辅 导 员 2 见学院相关文件 满足学院对辅导员的要求 合计 86 说明：处、科级干部岗位不在设岗数内。 附件一 电信系教师应聘的基本条件 应聘教学与科研岗的基本条件 拥护党的路线、方针、政策，教书育人，师德高尚；遵守学院的各项规章制度；具有大学本科及其以上学历或助教及其以上专业技术职务且符合《四川理工学院教师授课资格制度》（川理工教[2004]15号）规定的条件；同时满足学院规定的对应职称的岗位职责，对不符合《四川理工学院教师授课资格制度》且已担任教学工作的人员，须在聘期内达到上岗要求。 二、应聘教师还应满足《电信系教师教学管理规范》要求 第一条：任课教师应具备以下基本条件 1.在本课程领域具有一定的理论和学术水平，对本门课程的概况、新发展，有较全面了解。2.具有教书育人的责任心和好的职业素养，上课不迟到早退，为人师表。 3.具有良好形象和规范的语言表达能力，口齿清楚，声音响亮，掌握现代教育技术手段。 第二条：主讲教师应履行以下职责和职权： 1．所有课程实行主讲教师负责制，主讲教师必须对所授课程的质量全面负责，统筹组织安排相关教学环节的教学工作。按教学计划制定授课计划，负责决定教学进度，协调相关的实验，完成教学任务，保证教学质量。 2．主讲教师应根据培养目标，按教学计划和课程基本要求，组织教学内容，选择合适教材，提供参考书目，认真备课。在开课前，至少写好一半的讲稿，新开课或开新课教师至少需要写好三分之二的教案，并独立完成所任课程的习题（数量、难度、广度均应高于对学生的要求）。能独立指导所承担课程的实验。系教学委员会可在开学后第三周前，对任课教师的教案等进行检查。检查结果可作为对教师年度考核的依据。 3、主讲教师根据教学计划和教学进程表，写出教学日历，教学日历一式三份，由教研室、系及教务处各存一份。教学日历在开学后三周内由教研室主任收齐后签字，交系办教学秘书，系主管教学的主任及教务处审核后，返一份给教研室。 教师在交教学日历时须注明答疑时间和实验安排（答疑时间及实验安排单列一页，并根据教学计划和教学进程写明实验名称、学时、开设时间）。 4、教师所上的课程答疑时间，每周至少一次，每次至少一小时，教师在答疑过程中，应收集学生的意见和要求，向教研室主任汇报。带助教的主讲教师每学期必须对辅导教师给出考核结论。 5、教师须布置课后作业，要认真及时的批改作业，批改量不得少于三分之一，并记录学生作业的完成情况。对有辅导教师的课程，主讲教师应抽查部分学生的作业，主讲教师对担任批改作业工作的助教要加强指导要严格要求，督促他们认真批改作业，及时反馈信息。专业课每章不少于一个综合作业，以更好的了解学生对课程的掌握情况。对学生作业完成情况要登记，作为学生平时成绩的依据，要汇集学生作业中出现的问题，及时分析，只担任辅导教学环节的教师要与主讲老师研讨改进教学的方案。 6、主讲教师必须具有平时成绩登记表（含作业情况、学生出勤情况、实验情况（实验室提供），学生成绩必须包含平时成绩，有课程设计的必须考虑课程设计的成绩。 7．主讲教师既要了解相关学科的发展方向和最新成果，又要了解教学对象的特点，根据大多数同学的基础确定教学内容的讲授方法，着重基本理论、基本概念的阐述，处理好相关课程之间的衔接和配合，贯彻少而精的原则；注重培养学生分析问题和解决问题的能力。课堂讲授要用普通话，语言清晰流畅，板书工整，采用规范汉字。同时，要根据课程特点积极采用计算机辅助教学等现代教育技术手段。 8．主讲教师应关心和经常了解学生的学习情况，注意了解学生对教学的意见和要求，严谨治学，因材施教，培养良好学风，加强对学生学习方法的指导，热情帮助学习有困难的学生。 9．上课时间和总学时必须严格按照课程表规定执行，不得任意缺课和调课，任课期间因病、因公出差和其它特殊情况停课、必须事先按规定办理