政治实施性教学大纲.docVIP

教学大纲汇总 基 础 课 杭州市萧山区技工学校 2011年5月11日制  目 录 《政治》实施性教学大纲 2 《职业道德》实施性教学大纲 2 《哲学》实施性教学大纲 2 《法律基础知识》实施性教学大纲 2 《语文》实施性教学大纲 2 《数学》实施性教学大纲 2 《英语走向未来》实施性教学大纲 2 《物理》实施性教学大纲 2 《语文》实施性教学大纲 2 《数学》实施性教学大纲 2 《英语》实施性教学大纲 2 《物理》实施性教学大纲 2 《现代企业管理》实施性教学大纲 2 《高等数学》实施性教学大纲 2 《政治》实施性教学大纲 学时数：120学时 适用对象：学校中级工班 一、课程性质、目的和任务 课程性质：技工学校的德育课，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持从学生的思想实际出发，围绕学生德育需求，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。 课程任务：政治理论课是技工学校全体学生必须的一门公共课，是学校对学生进行德育教育的基础。政治理论课的基本任务，是向学生进行坚持四项基本原则的教育，思想品德、职业道德和法律教育，引导学生逐步树立无产阶级世界观和人生观，建立法制观念、树立社会主义精神文明风向，从而培养和提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为“四有”新人，成为热爱本职工作的遵纪守法的劳动者。 二、教学基本要求 (一) 知识和能力目标 1、了解职业、职业教育的特点，理解和掌握职业教育与个人成才的关系，尽快适应技工学校的学习生活。 2、学会正确处理竞争与合作的关系，能够客观地看待事物、分析问题，提高解决实际问题的能力。 3、了解基本的法律法规，熟悉基本道德规范。遵守社会公德，增强依法办事、依法律已、依法维护自身权益的能力。 4、结合改革开放、发展社会主义市场经济和社会主义现代化建设的实际，学习经济政治常识，提高理解身边的经济现象和政治现象的能力，增强社会责任感和公民意识。 5、学会收集、整理、筛选、运用社会信息的方法，具有阅读、理解和通过各种途径获取信息的能力。 6、掌握职业道德的基本内容，增强遵守职业道德的自觉性。 (二) 过程和方法 1、注重探究式学习，从不同角度探究个人、学校、企业和社会现象，学会提出问题、认识问题、解决问题的基本方法。 2、学习法律知识，结合所见所闻理解社会公德、职业道德的内涵，逐步理解社会规范在现实生活中的重要作用； 3、从关注社会到积累社会知识，从积累社会知识到理解社会的发展，不断丰富对社会经济、政治生活的认识，增强对当前社会生活的认同感，实现个体的社会化。 4、积极参加各种社会实践，乐于与他人合作，加强自身职业道德的培养，增强就业和创业信心。 (三) 情感、态度与价值观 1、形成健全的人格，确立积极进取、乐观向上的人生态度和自尊、自信、合作、诚信的心理品质。 2、培养爱国主义情感和集体主义观念，具有国家、企业主人翁的责任感，确立为祖国社会主义现代化事业做贡献的人生理想。 3、增强民主和法制观念，养成遵纪守法的意识，树立正确的价值观和道德标准。 4、认同所学专业，认同即将从事职业的岗位价值，具备爱岗敬业的思想。 三、教学内容及要求 教学单元 教学内容 教学要求 揭开人生新篇章 我的选择 职业学习新机遇 技校生重任在肩 让学生了解所学专业及其要求，使学生坚信自己的选择是适合的；让学生懂得现代化建设急需高素质的技术工人，使学生认识到进入技工学校对于自己来说是一种机遇，也是一种挑战。明确人才的内涵及人才素质的要求，使学生坚信技术工人是人才，技校生也能成材，让学生在学习过程中领会到，生活需要信心，生活需要强者。 技术工人是人才 技校生的风采录 让青春在学习中闪光 树立新的学习观，养成良好的学习习惯 掌握精湛的职业技术 注重社会实践，培养创新精神 明确学习目的，树立新的学习观，养成良好的学习习惯；明确掌握职业技术的途径、方法、手段；明确积极参加社会实践的重要意义，认识创新的重要性，注意在社会实践中培养创新精神。 文明我先行 培养良好的道德素质 知荣辱、树新风 通过讲解道德知识，要求学生加强自身道德修养，做一名合格的公民；通过“社会主义荣辱观”的教育，帮助学生树立正确的荣辱观，深切体会美德是最有价值的人生资源。 法律基础知识 法律基础知识 做守法公民 维护合法权益 了解法的产生、发展和渊源，掌握法的概念，了解我国的相关法律内容。掌握违法、犯罪的概念以及构成要件，了解违法后所应承担相应的法律责任。使学生努力规范自己在学习生活中的行为，做守法学生；了解相关的法律诉讼程序，使学生更好地维护自身合法权益