八年级思想品德12富有活力的经济制度.DOCVIP

第一单元 认识国情 了解制度 1.2 富有活力的经济制度 第一课时 导学案 第 15 周 第 1 课时 课型：新授课 编写人：杨群英 审核人：廖醒菊 执教者： 【学习目标】 通过对图片、图表的分析研讨，归纳我国取得举世瞩目经济成就的原因。 2、通过对图表、文字素材的分析、探讨，准确表述国有经济、集体经济、公有制经 济的地位及作用，以及个体、私营等各种形式的非公有制经济的地位及作用。 3、结合我国的经济成就和十八届三中全会的重大决策，学会用正确的观点、理论联 系实际分析我国的基本经济制度，体验社会主义制度的优越性，坚定社会主义道路的信念。 【预习指导】 （一）阅读、勾画学习目标，带着目标初读1.2课文，并围绕课题、小标题，从“我国经 济建设取得巨大成就的原因”、“公有制经济（国有经济、集体经济）、非公有制经济的内 涵是什么？”、“为什么要发展公有制经济（国有经济、集体经济）、非公有制经济？”、 “国家对公有制经济和非公有制经济的政策及其作用 ”、“我国现行的分配制度是什么？” “为什么要实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？”六个方面理顺本课体 系脉络。 （二）围绕以下问题，精读课文P16—18页“举世瞩目的经济成就”和“富有活力的经济 制度”两目的内容，勾画基础知识，标注好序号，写好提示语： 1、现阶段我国的基本经济制度是什么？ 2、公有制经济包括的内容有哪些？ 3、什么是国有经济？为什么要发展国有经济？（作用、地位） 4、什么是集体经济？为什么要发展集体经济？（作用、地位） 5、公有制经济在我国经济中占主体地位，主要体现在哪里？为什么要巩固和发展公 有制经济？（作用、地位） 6、非公有制经济包括的内容有哪些？为什么要发展非公有制经济？（作用、地位） 7、我们该如何正确对待公有制经济与非公有制经济？ 8、为什么要坚持我国现阶段的基本经济制度？（决定因素、重要意义） （三）将预习中遇到的疑难点记录在导学案“我的疑问”处，以备课上小组探究、突破。 （四）自主完成以下探究题： 1、素材一：2014年前三季度我国宏观经济部分数据指标 季 度 国内生产总值 城镇居民可支配收入 农村居民可支配收入 总值（亿元） 增长率（%） 收入（元） 增长率（%） 收入（元） 增长率（%） 第一季度 128213 7.4 8155 9.8 3244 12.3 第二季度 269044 7.5 14959 9.6 5396 12.0 第三季度 419908 7.3 20044 9.3 8827 11.8 素材二： （1）以上素材共同说明了什么？ （2）改革开放以来，国家经济的快速发展并取得巨大成就的原因是什么? 2、阅读以下图表及材料，思考问题：‘ 材料一：到2014年，我国各种经济成分在国民经济中所占比重如下表： 材料二：老牛家成员介绍： ★ 牛爸：在中国移动广州分公司上班。 ★ 牛妈：下岗后，在自己家门前开了一个供应早餐的小摊。 ★ 牛哥：经营一家服装加工厂，雇有15个工人，生意兴隆。 ★ 牛嫂：在高明溢达纺织有限公司工作 (该公司由香港老板杨敏德兴建）。 ★ 牛小妹：在塘伙村村民共同拥有的塘伙村旅游生态园 （3）阅读教材P14“观察与思考”的图二，以及教材P17、P18的图片，说说你对国有经济的认识。 3、社会观察： （1）你上学的途中或在你家附近发现有哪些非公有制经济？ （2）结合教材P19的图片，想想非公有制经济同你的日常生活相关吗？各种非公有制的存在给我们带来了哪些积极影响？ 【合作探究】阅读素材，运用所学知识，探究以下问题： 材料一：2014年7月30日，佛山市统计局指出：民营工业和高技术制造业发展较好。全市规模以上民营工业完成总产值2524.73亿元，增长11.1%，增幅高于全市工业1.1个百分点，民营工业占全市工业总产值比重为65.7%，对全市工业增长的贡献率达72.2%，拉动全市工业增长7.2个百分点。高技术制造业总产值242.47亿元，增长15.1%，增幅高于全市工业5.1个百分点。 材料二：据专家分析，十八届三中全会有两个重大突破对民营经济是重大利好---一是确定了市场在资源配置中的决定性作用，二是提出了混合所有制是基本经济制度的重要实现形式。这终于给了非公有制经济正式的“名分”。 （1）佛山市的民营企业能取得如此成就，你认为主要原因是什么？ （2）我国为什么要给非公有制经济正式的“名分”？ （3）张宁同学在看到材料二后，高兴地说：“只要我国非公有制经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富起来了。”你怎样评价张宁的说法？ 【巩固练习】 一、最佳选择题： （ ）1. 2011年—2013年中国、美国、日本三国GDP比较（单位：亿元） 时间 2011年 2012年 2013年