人教版思品七下《告别依赖走向自立》教案.docVIP

人教版思品七下《告别依赖走向自立》教案.doc

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人教版思品七下《告别依赖走向自立》教案

《 告别依赖 走向自立》教学设计 石首市焦山河中学 孙建中 ? 教学目标 知识目标: 1.通过教学活动,引导学生分析依赖的危害。 2.知道自立的条件。 3.掌握自立的方法。 能力目标: 初步形成自己管理自己的学习和生活能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础。 情感、态度、价值观目标: 树立自立生活态度。 教学重点:?在实践中培养自立的品质。 教学难点:自立与自主的关系 教学方法:本课通过案例分析法.讨论法.情境体验方法联系学生生活实际,培养学生正确的人生观,初步形成自己管理自己的学习和生活的能力,为将来走向自立人生打下坚实的基础。 学习方法: 引导学生自主学习,通过探究、讨论、实践等方法,在分享中丰富、扩展自己的经验。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一 、 故事导入 多媒体展示:《谋杀恐龙的故事》 探究新知 、教学第一目 再不能有依赖 依赖现象大家说 依赖危害大家析 自立误区大家辨 、教学第二目 自立与自主 合作探究一 多媒体展示41页材料 学生讨论、分析、归纳 教师点拨 合作探究活动二 出示资料,《书生的故事》(请一位同学朗读,其他同学听读) 小组讨论,代表回答 教师归纳 自立和自主的关系 、教学第三目 多实践 多锻炼 1、行为反思:在自立方面你有哪些出色表现?还有哪些方面做得不够? 2,、名言欣赏 创设情景、模拟实践 制定自立计划 、知识梳理教学小结 本节课你学到了什么? 附:板书设计 告别依赖 走向自立 依赖与帮助 依赖与依靠的关系 不能再有依赖 依赖的危害 自主的含义 方 法 自立与自主 自主的前提 从小事做起 多实践多锻炼 大胆实践

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