人教版思品七下《我能行》学案.docVIP

第一框 “我能行！” 一、温馨提示：我明白，生活中我将遇到许多和我看法不一致的人。因此，我得有自信，才能经受住批评，才能坚持自己的目标。自信使我能现实的看待这个世界，让我能从任何失意中解脱出来。 ——爱默生 二、课前自主学习：(亲，预习时，一定要认真阅读教材) 1.自信是人对___________的确信，深信自己__________________，实现________________。 2.自负的人依据的事实是____________，追求的目标根本__________________。自卑的人不相信自身的__________。 3.自卑的人_________自己，往往_____________的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试； 自负的人___________了不起，往往_________________自己，看不起自己，自以为是。 4.一个自信的人所追求的目标是________________________________________________；自信的人能够事实求是的_________________________________________。 三、自主创建知识框架：(亲，不要小看知识框架，这是梳理知识的机会) 四、合作探究：(亲，要善于发挥你的聪明才智) 1 成功的人会选择自信，向往成功的你有哪些“我能行”呢？ 2 选定你认为自信的人，说出他们在言谈、举止、为人处世方面的特点。 3 填下列表格，说一说自负自卑的人有什么样的心态及表现。 自负 自卑 心态 表现 五、课内检测：(亲，考验你的时候到了，要认真审题，注意答题语言的规范性) （一）单项选择题 选择题作答处：1～5 6～7 1 节日来临，老师让几个学生负责布置节庆会场，并问：“行吗？”学生响亮地回答：“行，我们能行！”这是一种________的表现。（　）A．自负B．自卑 C．缺乏自尊 D．自信2．班会上，老师要求每个学生夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”对小明的最好的建议是（　） A．要以人之长比己之短 B．要看到自己的不足 C．做人就应该高傲一点 D．要善于认识自己的优势 3．生活中有许多同学缺乏自信，主要原因是（　） A．不相信自身的潜力，从而产生自卑 B．经常受到打击，从而失去自尊 C．自负，追求的目标根本不可能实现 D．自傲，自以为总比别人高明 4．小红觉得自己长得胖，学习成绩又不好，总是沉默寡言，她很想和同学交流，又怕同学瞧不起自己。小红的这种心理是________的表现。（　） A．自信 B．自尊 C．自傲 D．自卑 5．对待自己的优缺点，我们应有的态度是（　） A．多看优点，少提缺点，增加自信 B．夸大优点，缩小缺点，避免自卑 C．多看缺点，少提优点，保持谦虚 D．实事求是，既看到优点，也承认缺点 ． 班级： 姓名： 谈 天 说 地 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。 说说小泽征尔为什么能成为世界著名的交响乐指挥家。 课 堂 札 记