人教版思品七下《少年能自强》学案.docVIP

张庄中学“自主—互助，当堂反馈”七年级思想品德课案 _______班第______小组 姓名_______ 课题：少年能自强 课型：新课 执笔：张婧婧 学习目标： 1、懂得自强要从少年开始。 2、掌握一些培养自强品质的方法。 3、初步培养自强的生活态度，尝试做自强少年。 重难点：培养自强品质的方法；结合自己的实际把自己培养成自强的人 自主学习指导： （1）青少年培养自强品质的方法有哪些？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）阅读课本51页材料，回答： 小辉成为“苹果大王”，理想起了什么作用？ ____________________________________________________________________ （3）为什么说要自强，首先要树立坚定的理想？ （4）阅读53页材料，回答课本上的问题。 （5）所有自强者的共同特点是什么？ （6）为什么说，能够战胜自己的人，必定能自强？ （7）自强的人如何对待自己的长处和短处？ 拓展与探究： 辨析： 甲方：我们现在还小，需要帮助和照顾，谈不上自强。 乙方：人生当自强，我们要从小做一个生活的强者。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课堂反馈检测： 1、“能胜强敌者．先自胜者也”的古意是( )。 A战胜自我的人．一定能战胜敌人 B战胜自我是自强的航标 C要战胜强大的敌人．必须要先战胜自我 D战胜自己的前提是先战胜敌人 2、伟大的无产阶级革命家邓小平，一生中有“三落三起”的经历。邓小平能够从容面对．一个重要的原因是( )。 A．他有崇高的威望 B. 他得到广大人民的支持 C．他具有崇高远大的理想和追求 D. 他善于调整自己的目标和行为 3、皮尔·卡丹是世界著名的服装设计师。他从小就对服装感兴趣，然而,他的父亲希望他成为药剂师．结果药剂学不好的他还是选择了在服装方面发展自己．走上了服装设计道路，并取得巨大成功。皮尔·卡丹的经历告诉我们( )． A．兴趣是自强的源泉 B扬长避短．是自强的捷径 C．理想是自强的航标 D战胜自我是自强的关键 4、、托尔斯泰青年时期曾经有一段时间放浪形骸，赌博，借债、鬼混。后来．他终于认识到自己的行为无异于禽兽．完全丧失了一个人的尊严。于是．他深刻地反省，找出自己的性格弱点．并自我磨炼．终于成为一代大文豪。这说明( )。 A.改变性格才能获得成功 B．战胜性格弱点是自强的唯一途径 C．江山易改、本性难移 D.自强的人勇于战胜自己的弱点 5、清华大学学生食堂的张立勇师傅是一位自强不息的人。他边做工边学习,“托福”考试考了630分的高分．还在努力考取北大国际贸易专业的大学文凭。他的经历告诉我们( )。 A．自尊是人人都需要的 B人生难免有挫折 C 清华大学里职工的水平也很高 D自强是通向成功的阶梯 6．下列关于如何自强的做法，正确的有(??? )。 ①根据自己的爱好、长处、兴趣确定自己的努力方向 ②发扬自己的长处 ③战胜自己的弱点 ④什么事情难做就做什么事情 A．①②③④?　　　B．①②　　C．②③　　D ①②③ 课堂小结： 课堂评价： 评价内容 课堂反馈 课堂参与 等级 评价人____________