一年级数学班.doc

一年级数学班：激发兴趣、抢占领先优势的经典1 5次课奥数、英语以及各类证书是各重点中学选择生源的标准，其中奥数的份量最重。对于一年级的学生来说，尽早开始奥数学习，激发出对奥数的浓厚兴趣，养成良好的奥数思维习惯，打下扎实的奥数基础，必将在中高年级的学习中更加的心应手。【课程目标】： 一年之计在于春，据权威教育心理专家介绍，刚刚步入小学的孩了，最仕的学习时期是一年的春季。一年级的孩．子对“玩”都有着很大兴趣，燕园一年级的春季课程从激发、培养孩了对奥数的兴趣入手设计讲义，在“玩”数的游戏中感受数学的魅力，用生活化的例了带孩子进入思考的乐土。养成良好的学习习惯，并着重熟悉各类简单的习题，锻炼奥数思维习惯，为进入更高层次的学习做好扎实的准备。【授课内容】：（详细请见“教学大纲”） 1、通过摸彩球、火柴算式等趣味性专题激发学生对奥数的兴趣，通过买东西付钱、搭配衣服等日常生活中的问题引领学生步入美妙的奥数花园； ． 2、接触一些简单的奥数专题，熟悉各类简单习题，如速算巧算、单数双数、间隔问题、简单计数、算式谜、数阵图等，培养奥数思维办法 3、燕园教研团队直接参与很多杯赛的命题，在春季竞赛考试高峰期，最新的竞赛考试涉及到的重要思维方法将在一年级讲义里体现，提前做好铺垫。4、励志故事：帮助学生建立正确的人生观、价值观。二年级对于二年级学生来说，春季班是趣味奥数阶段所有知识点的最后大总结，也是专门培养奥数思维习惯的最关键时期，为即将开始的奥数专题学习做好充分的铺垫和基础知识储备。各大竞赛考试（华杯赛、希望杯、迎春杯等）将从三年级拉开激烈角逐的帷幕，有了低年级扎实系统的学习，必将在中年级的学习中更加得心应手，并将在各大竞赛的竞争中占据领先优势，提前攻下证书作为小升初的敲门砖！春季数学班：在兴趣中培养奥数思维习惯的经典1 5次课【课程目标】： 进入二年级，经过秋季班很多趣味性专题(如：植树问题、一笔嘶、找规律)的学习后，寒假班对几种重要的数学方法(如：枚举法、画图法)进行了系统!学习，春季班必将迎来一个更高层次的学习，在充满趣味的形式中开始接触到很多的奥数基础知识点，如年龄问题、周期问题、和差等问题、排队问题、计数问题等等。【授课内容】：（详细请见“教学大纲”） 1、继续学习趣味专题中新的知识点和做题技巧(如“速算巧算”专题，复习凑整、带符号搬家等方法的基础上重点学习选用中间数、高斯求和、分组计算等方法，“几何”专题在认识图形、计数图形的基础上开始巧求周长的学习)； 2、通过讲义和例题分析，进一步增强学生学习奥数的兴趣，在兴趣上培养数学思维方法； 3、学而思教研团队直接参与很多杯赛的命题，在春季竞赛考试高峰期，最新的中年级细竞赛考试重点、重要方法将在二年级讲义里体现，提前做好铺垫。 4、对一二级学习基础知识查漏补缺，以便中年级后进行更高难度的专题学习，如，速算巧算、植树问题等；5、励志故事：帮助学生建立正确的人生观、价值观。 2009-2-21 10:08 回复 燕园思达教育 0位粉丝 2楼 三年级对于三年级学生来说，春季班是从兴趣奥数到竞赛奥数最后的转型期，也是最关键的时期。各大竞赛考试（华杯赛、希望杯、迎春杯等）从春季都开始进入迎考的倒计时阶段，春季班上的学习必须抓住竞赛考试的重点和方向，有的放矢的准备，争取直接适应四年级竞赛高峰期的学习。春季数学班：从兴趣培养到试题考核转型期的经典1 5次课杯赛考试高峰期的经典1 5次课程设计【课程目标】： 进入三年级，经过秋季班很多全新专题(如，和差倍、数列找规律、图形计数等)的学习之后，寒假班对这一些薄弱环节进行了巩同强化，春季班必将又迎来一个更高层次的学习，并开始接触到竞赛考试的热点，如等差数列、计数原理与方法等。燕园春季班根据各种竞赛考试的重点(几何图形周长与面积的巧算；数列数表；计算专题的凑整等)，对这些知识点进行铺垫，给学员一个学习的梯度，更易于接受这些难点知识专题。【授课内容】：(详细请见“教学大纲”) l、继续学习经典专题中新的知识点和做题技巧(如“数图形”专题中，三年级之前主要学习图形的分类方法，春季班在此基础上开始学习加乘原理的基础，以及计数分布分类的思想)； 2、利用五年级积淀的优势(独家更新2008年小升初真题)，结合历年全北京市几大区重点中学小升初真题，把握考试重点，依据这些考点逐一击破专题； 3、燕园教研团队直接参与很多杯赛的命题，在春季班竞赛考试高峰期，重点解读拓展历届竞赛真题用到的思想和方法，做到举一反三； 4、奥数是以专题(专项知识)的思路出现的，对所有重要专题一一落实(如，植树问题、和差倍问题等)，以免高年级出现知识点缺漏现象，措手不及；