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- 2018-03-31 发布于河南
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2014年高考专题复习:作文立意指导(四)
作文立意指导
河南省豫东、豫北十所名校2012年高中毕业班阶段性测试(四)语文试题
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
经历了由计划经济到市场经济的转型,我们唱着《春天的故事》走进了又一个新的时代。
三月初,春风吹拂。饭桌前,一家人边吃饭边谈论着今年掀起的纪念雷锋活动的热潮一事。
忽然,刚懂事的孩子问:“雷锋是今天死的吗?”
“这还真不好确定呢!为什么说是今天死的呢,你说说?”父母不解地问。
“那为什么电视上这几天天天在纪念雷锋呢?”孩子接着问。
“噢,那是让大家学习雷锋,做好事的。”
“那为什么专门这几天宣传让大家学习做好事呢?别的时候怎么不宣传呢?”
父母有些哑口无言了。
对于上面的故事材料,你有什么所见所闻,所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作提示】要写好这篇新材料作文,首先要抓住它的关键性词语“雷锋”“纪念”“学习”;其次要深入把握领会孩子问题所涉及的内容;再次深入立意,注意材料开头所提供的社会背景;最后根据自己的写作水平与擅长的文体确定合适的立意与文体。可供参考的立意有:(1)纪念只是一种形式,更重要的是行动;(2)学雷锋是长期的,而不是偶然性的;
(3)市场化的今天,雷锋精神也需要与时俱进;(4)学雷锋之惑等。
【评分标准】按2011年新课标高考全国卷统一评阅标准执行。
作文评分参考
类别 评分要求 评分说明 一类卷
(60—50分) 紧扣题意、中心突出
内容充实、感情真挚
语言流畅、表达得体
结构严谨、层次分明 以50分为基准分,向上浮动。
符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得55分以上。 二类卷
(49—43分) 符合题意、中心明确
内容较充实、感情真实
语言通顺、表达大致得体
结构完整、条理清楚 以43分为基准分,向上浮动。
符合二类卷的基本要求,其中某一个方面比较突出的文章可得45分以上。 三类卷
(42—36分) 基本符合题意、中心基本明确
内容较充实、感情真实
语言基本通顺、有少量语病
结构基本完整、条理基本清楚 以36分为基准分,向上浮动。
符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得40分以上。 四类卷
(36—0分) 偏离题意、立意不当
中心不明确、内容空洞
语言不通顺、语病多
结构不完整、条理混乱 以36分为基准分,向下浮动。 河南省开封市2012?届高三年级第四次模拟考试语文试题
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
甲乙两人同时受雇于一家店铺,很快甲的薪水比乙高。乙向老板发牢骚,老板耐心地听并盘算着怎样解释两人的差别。老板对乙说:“你到集市看看今天有卖什么的。”乙从集市回来说只有一个农民卖土豆。“有多少?”老板问。乙赶快又跑到集上,回来说有40袋。“价格多少?”乙又跑到集上问价钱。老板叫来甲,让他到集上看有什么卖的。甲很快回来了,说只有一个农民卖土豆,共40袋,价钱多少,还带回来一个让老板看。并说这个农民一会还会弄几箱西红柿卖,价格公道,店里的西红柿库存不多了,带个西红柿做样品,把农民也带来了。
老板对乙说:“你知道甲的薪水为什么比你高了吧?”乙陷入沉思。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
云南省昆明市2011—2012学年高三复习适应性检测语文试题
六、作文(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
热胀冷缩的生活中一个简单的科学道理。
有时,我们会利用膨胀原理,比如,乒乓球瘪了,放进开水里烫一下,球内的空气受热膨胀,压力变大,就会重新鼓起来。有时,我们要防止膨胀,比如,烧开水时,壶里的水不能太满,防止水受热膨胀溢出来;铺设铁轨时,在铁轨之间留下一定空隙,使铁轨在夏天受热时有膨胀的余地。
有时,我们会利用收缩原理,比如,鸡蛋煮熟后放在冷水里浸一下,蛋壳更易剥离。有时,要防止收缩,夏天安装高压输电线时,电线不能拉得太紧,让电线有伸缩的余地,否则天冷电线就会有绷断的危险。
热胀冷缩这条简单的科学原理对我们的人生、社会也是很有启示意义的。
要求:根据以上材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
吉林市普通中学2011—2012学年度高中毕业班下学期期末测试语文试题
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一位青年问到老师生活的路将是什么样,老师说:“在你生活的路上将遇到三道门。”
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