人美版美术二上《我和昆虫》教案.docVIP

《我和昆虫》教案 教学课时： 1课时。 教学目标： 让学生了解如何画对称图案，让学生了解昆虫的本领。让他们自己为画的昆虫涂上美丽的颜色。让学生画出一幅自己和喜欢的小昆虫玩耍的画。 教学重点： 学生观察各种昆虫的图片，认识昆虫的形状与各自的颜色。结合昆虫的具体本领逐一讲解每种昆虫（包括名称、什么形状、什么颜色，主要食物及如何扑捉害虫等）。鼓励他们画昆虫不同的活动场景，并在自己的作业中呈现出自己与昆虫在一起活动的画面。 教学难点： 教学生认识昆虫的对称； 在画面中把自己喜欢的昆虫生动、形象的的画出来。 在作业中如何将自己和小昆虫玩耍的画面合理的构图。 教学准备： 课件，一些小昆虫的图片。 教学过程： 一，以成语“破茧成蝶”开始。告诉孩子们：蛹，在沉沉昏睡中，生命几乎停止，黑夜成了它的全部。然而，在这寂静中，它没有放弃生命复活的希望，它在与死亡抗争，它暂短的沉睡，是在积蓄力量，它要痛苦的咬破自己编制的茧，让生命重新灿烂。这个过程是痛苦的，但却是完成了生命的本质的飞跃。在故事结束的时候，给孩孩子们出示几张图片（1.蜻蜓 2.瓢虫 3.蚱蜢…..）,给小朋友们介绍它们的形成过程。找一两个同学介绍一下自己喜欢的昆虫， 二，给他们放准备好的课件，让他们观察昆虫的形状、颜色。在播放的同时给孩子们简单的介绍这些小昆虫有什么本领。并提示他们：“小朋友们，你们觉得小昆虫的两只