王少鹏:房屋地产管理者管理能力进阶系列训练营.docVIP

王少鹏:房屋地产管理者管理能力进阶系列训练营.doc

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王少鹏:房屋地产管理者管理能力进阶系列训练营

《》 课程对象 房地产各级管理层 课程背景 在已经远去的房地产黄金时代,资源获取及规模扩展是房企的首要任务,粗放式管理适应行业发展阶段,高额的利润冲淡了管理能力不足带来的损失。 房地产管理者都是专业高手,但是对管理能力缺少系统的训练,越来越成为制约自己和公司效能提升的突出问题。 管理能力提升不是简单课程罗列,本训练营从御人能力、理事能力、团队意识、自我发展四个维度出发,紧扣房地产行业特征,帮助管理者系统、聚焦、全面的提升管理技能。 部分客户经费有限,可以采用同行混班教学,既有利于经费节约、知识学习,又有利于同行交流。 课程 参训学员-系统提升管理技能,获得职场不可替代性 为了保证课程吸收,提高学员学习效果,课程中所有管理工具(约5套)、、实操表单(约50余套/个)等经典模板均全免费提供。 课程 系统提升 - 管理技能+职业发展,能提升才是道理 回归本质 - 洞悉本质+掌握工具,不做专家做行家 课程介绍 第一部分:角色-房地产管理者角色认知(约0.5天) 形式:体验+团队分享+工作坊 1、房地产行业发展与管理者职业环境变化 2、房地产白银时代的领导力解析 3、房地产管理者的自我认知与思考 第二部分:理事-房地产管理者的三项核心理事技术(约1.5天) 形式:知识讲授+沙盘模拟+团队工作坊 1、房地产管理者计划与目标管理 2、房地产管理者高效的沟通技巧 3、房地产管理者有效的逆境管理 第三部分:御人-房地产管理者的管人技术(约2天) 形式:知识讲授+沙盘模拟+团队工作坊 1、房地产管理者管人角色认知 2、房地产管理者团队组建优化技巧 3、房地产管理者有效激励管理技巧 4、房地产管理者有效培育管理技巧 5、房地产管理者有效绩效管理技巧 第四部分:房地产管理者团队精神塑造(约1天) 形式:体验式游戏+团队工作坊 1、房地产个人与团队精神塑造 2、房地产团队高效执行力打造 第五部分:房地产管理者职业发展探索(约0.5天) 形式:团队工作坊+点睛讲授 1、如何从职业经理人到事业合伙人 第六部分:结营仪式(0.5天) 形式:团队工作坊 1、我的收获、我的思考、我的行动 课程组织 (1)本课程可以根据客户公司情况量身订做 (2)在每次开课前为客户提供更为详细的课程大纲 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。(一)、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数)2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。(二)、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份,原件待查。2、学历证明复印件一份,原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌,办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- --------------------------------------------

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