冀教版八上第21课《同仇敌忾众志成城》教案.docVIP

第21课同仇敌忾 众志成城 一、课程标准： 知道侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 二、学习目标和要求： 1、知识与技能：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。 2、过程与方法：通过列表的方法，了解侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的主要成就。 3、情感态度与价值观：不懈努力、刻苦钻研，为中华民族的伟大复兴而奋斗。 三、学习重点、难点、知识点 1、重点：侯德榜、徐悲鸿、聂耳、冼星海的成就。 2、难点：徐悲鸿、聂耳、冼星海作品的时代感。 学法指导 一、为抗战发出怒吼 在抗日战争中，中华民族的优秀儿女以不同的方式投身于民族解放的洪流中，用自己的智慧和生命，谱写了壮丽的爱国诗篇。人民音乐家 创作了《 成为鼓舞中国人民奋起抗战的不朽战歌； 创作的《 》，以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，成为抗战时期催人奋进的时代号角。著名画家 创作了一批优秀的绘画作品，表现了中华民族英勇奋斗的不屈的民族精神。 二、一切为了胜利 抗日战争时期，科学家 在艰苦的环境中，发奋攻关，于 年发明了 ，为振兴民族工业作出了贡献。他发明的制碱工艺，被化工界命名为“