九年一贯数学领域研习计划-科学教育中心-东华大学.docVIP

國立東華大學辦理103年度國小自然與生活科技領域 初階教學知能2學分班實施計畫 依據：教育部103年5月16日臺教師(三)字第1030068331號函辦理。 委託主管教育行政機關：教育部。 開設班別：國立東華大學103年度「國小自然與生活科技領域初階教學知能2學分班」。 學分數：本研習課程結束後，學員缺課未達上課時數三分之一(即12小時)且經考評及格，由本校授予2學分之學分證明。 開班特色： 國民中小學九年一貫課程為培養現代國民應具備的基本能力，將國中小課程分成七大學習領域。「自然與生活科技領域」係包含物質與能、生命世界、地球環境、生態保育、資訊科技等科學與技術認知學習，並著重科學與科學研究知能及態度，尊重生命與愛護環境的情操，以及善用科技與運用資訊等核心、基本能力之習得，同時應能將此能力轉化、實踐於日常生活中，終身學習。 目前擔任自然與生活科技領域之國民小學師資，於師資培育期間鮮有與自然與生活科技領域之相關學系，唯極少數師資為自然科學教育相關學系畢業者，且普遍國小師資生或僅修習自然與生活科技概論、國民小學自然與生活科技教材教法等2至4學分，更甚者則全無修習任何自然與生活科技領域學分，故多數教師對本領域課程內涵理解不足，就開始任教國民小學自然與生活科技學習領域，造成教師僅能就常識教學，或不明究理、任意地任教學此領域，不利於本國國民小學科學教育之發展。 為解決當前國小自然與生活科技領域師資之困境，面對本領域任課教師非具專長者，比例高達七成以上的現況，短期透過辦理「國小自然與生活科技領域初階教學知能2學分班」，協助教師取得勝任教學所需之經驗與知能，中期為修習本領域進階教學知能6學分課程(國小自然科學實驗研究、科學展覽設計與展示、科學教育與評量)，長期則鼓勵教師通過自然與生活科技學習領域專長之加註，藉此為精進教師專業知能，確保國民小學自然與生活科技學習領域的教學品質，強化國民小學自然實驗動手操作能力，達成自然與生活科技學習習領域各階段的能力指標，規劃此計畫。  (一)認知：透過各種教學理論，自然與生活科技課程實施應著重學科教學知識(PCK)的養成，重視開放架構和專題本位的方法，充實教師設計課程與實施的學科教學知識。 (二)技能：自然與生活科技課程應以探究和實作的方式來進行，強調手腦並用、活動導向、課程設計與實施能兼顧知能與教學技能，培養喜歡師生討論的積極態度。 (三)情意：自然與生活科技課程應該重視培養國民的科學與技術的精神及素養，培養愛護環境、珍惜資源、尊重生命的態度，及熱愛本土生態環境與科技的情操。 招生對象： (一)國小合格在職專任教師。 (二)具國小合格教師證書，且聘期為三個月以上之在職代理、代課或兼任教師。 (三)於國小任教，且聘期為三個月以上，並符合就業服務法規定資格之該科外籍之在職教師。 招生人數：每班以30人為原則，不足25人取消開班。 八、招生方式： 報名(兩種報名方式皆須完成才算報名完成)： (一)通訊報名： (1)即日起至103年6月27日前（以郵戳為憑），檢附下列資料掛號郵寄至：（97401）花蓮縣壽豐鄉志學村大學路二段1號「國立東華大學師資培育中心地方教育輔導組」收，並於信封註明「報名自然與生活科技領域2學分班」，或請先將報名資料傳真至03-8632650，正本資料後寄送。 (2)檢附資料：最近三個月一吋半身正面相片、報名表（如附件）、身分證正反影本、最高學歷畢業證書影本、國小敎師證影本、聘書影本(或在職證明)。 ※影本請加註與正本相符並簽名或蓋章。（請依序裝訂） (二)線上報名：請務必至全國教師在職進修網站進行線上報名。 預定開班日期：103年7月7日(一)至7月12日(六)，共計6日。 上課地點：國立東華大學壽豐校區(花蓮縣壽豐鄉大學路二段1號)花師教育學院3樓D305實驗室。 上課時間：上午9：00至12：00，下午13：00至16：00；共計36小時。 十二、課程內容：(理論與實務比例：50/50) 序號 課程概要 時間 授課教授 一 課程簡介、上課模式與評量 自然與生活科技領域教材內容分析（一）-生物領域 二小時 林靜雯 二 自然與生活科技領域教學設計（一）-POE、類比教學 二小時 林靜雯 三 自然與生活科技領域課程與評量（一）-多元與網路化評量 二小時 林靜雯 四 自然與生活科技領域教材內容分析（二）-物理領域 二小時 古智雄 五 自然與生活科技領域教學設計（二）-探究式教學 二小時 古智雄 六 自然與生活科技領域課程與評量（二）-實作評量 二小時 古智雄 七 自然與生活科技領域教材內容分析（三）-地球科學領域 二小時 蔣佳玲 八 自然與生活科技領域教學設計（三）-體驗式教學 二小時 蔣佳玲 九 自然與生活科技領域課程與評量（三）-戶外教學與評量 二小時 蔣佳玲 十