2018届高考生物二轮复习 冲刺提分作业本 二 必修非选择题 必修32题4练.docVIP

必修32题4练 1.(2017课标全国Ⅲ,32,12分)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题: (1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论) (2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论) 2.(2017广西桂林中学6月适应性模拟,30)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制(控制翅型的基因为A/a,控制眼色的基因为B/b),且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雄性长翅红眼果蝇与一雌性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。 回答下列问题: (1)依题意可知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的遗传符合　　　　　　　　　定律,判断的依据是　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)根据实验结果分析,果蝇长翅和小翅这对性状中,显性性状是　　　　,判断的依据是　　　　　　　　　　　。? (3)现通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系,可选用F1中的　　　　果蝇进行自由交配,若F2中既有棕眼又有红眼,则棕眼为显性;进一步对F2中不同性别果蝇的眼色进行统计,若　　　　　　　　　　　　　　,则控制眼色的基因位于X染色体上;若　　　　　　　　　　　　　　,则控制眼色的基因位于常染色体上。? (4)若翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性,则亲本的基因型为　　　　　　　,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为　　　　,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为　　　　　。? 3.(2017河北衡水中学押题测试三,31)近几年某类型高度近视(600度以上)的发病率有上升的趋势,兴趣小组对患有该病的某个家族进行了调查研究,并绘制出以下遗传系谱图。请回答以下问题。 (1)通过遗传系谱图初步分析可知,该家族高度近视的遗传方式可能是　　　　　　　　　遗传,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)长时间低头看手机等不良的阅读习惯会引发近视或加剧近视程度,由此说明该病的发生、发展还与　　　　因素有关。为了确定该病具有遗传倾向,调查方法需选择　　　　(填序号)。? ①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查 ③在该病患者较多人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比 (3)查阅资料可知该病是常染色体隐性遗传病(有关基因用a表示),则Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患病男孩的概率是　　　。Ⅲ14与一个其父母正常、但弟弟患有该病的正常女子结婚,则他们所生的子女是该病患者的概率为　　　　。? 4.(2017河北衡水中学七调,31)果蝇是二倍体生物,易饲养、繁殖快,是用于遗传学研究的好材料。 (1)研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇β(雌蝇、雄蝇都有),而它的兄弟姐妹都是红眼。让β与　　　　眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3∶1的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因　　　　性突变。? (2)已知果蝇灰身对黑身为显性,由常染色体上一对等位基因控制,现有两管果蝇,甲管全部是灰身果蝇,乙管果蝇既有灰身,又有黑身,已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系: 关系1:乙管中“灰身×黑身”→甲管; 关系2:甲管中“灰身×灰身”→乙管。 现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系。 ①需对　　　　(甲管、乙管)果蝇进行性别鉴定。? ②若　　　　　　　　　　　　　　　　,则为关系1;若　　　　　　　　　　　　　,则为关系2。? (3)果蝇共有3对常染色体,编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。红眼果蝇γ(如图)的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。 果蝇γ的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为　　　　,表明果蝇γ　　　　(填“可以”、“不可以”)稳定遗传。? 必修32题4练(B) 1.(2017湖北黄冈中学5月三模,30)果蝇的翅形有3种类型:长翅、小翅和无翅,其中长翅、小翅属于完整型翅(简称有翅)。控制有翅和无翅的基因位于常染色