2018届高考生物二轮复习 审题培优（二）坐标曲线、表格类课件.pptVIP

︱高中总复习︱二轮·生物 ︱高中总复习︱二轮·生物 审题培优(二)　坐标曲线、表格类 【题型概述】 高考命题以能力立意,获取信息的能力、综合分析能力是高考考查的重要能力目标。坐标曲线、表格类试题蕴含很多信息,是能力考查较为理想的信息载体,因此在高考命题中坐标曲线、表格类试题经常出现,特别是有关酶、光合作用和细胞呼吸内容的题目较多。 典例示范 1.(2017·临沂质检)为研究大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响,在自然种植和人工一次性施加CO2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如图。下列分析正确的是(　 　) A.由图可知,人工施加CO2最佳时间为10时 B.图中阴影部分面积表示一昼夜两种条件下净光合速率的差 C.17时叶肉细胞内产生ATP部位是叶绿体、线粒体 D.7～8时,光照强度是限制光合速率的主要环境因素 D 审题技巧:坐标曲线题类型很多,但无论什么样的曲线,审题的关键是“横”和“竖”、“数”和“形”。“横”就是横坐标,要看清横坐标表示的含意,“竖”就是纵坐标,要看清纵坐标表示的含意;“数”就是图像中的点,包括起点、转折点和终点;“形”就是曲线的变化趋势,乃至将来的动态。解答题目时要根据横坐标、纵坐标的含量,曲线的走势和相关的点进行分析,作出推理和判断。如坐标图中有多个曲线,要对多个曲线进行比较分析。 本题横坐标是时间,一天中从7时到19时。纵坐标是有机物的积累量,故两条曲线一条是自然种植条件下油桃的净光合速率的变化,另一条是人工施加CO2条件下油桃的净光合速率的变化。两条曲线在8时出现明显的差异,说明人工施加CO2的最佳时间为8时;由图中纵坐标的含义可知,阴影部分表示的面积是两种种植条件下油桃的有机物积累量的差,而不是一昼夜两种条件下净光合速率的差;17时叶肉细胞中产生ATP的部位除叶绿体、线粒体外,还有细胞质基质;7～8时,两种种植条件下的净光合速率相等,说明是光照弱,限制了光合速率。 2.(2017·山东日照一中测试)皇妃芹菜有清热平肝、健胃降压等功效,生长发育受温度影响较大。某兴趣小组同学探究不同昼夜温度条件对长势相同的芹菜幼苗生长的影响。其他与自然条件相同,10周后植株生长高度结果如下表。请回答下面的问题: 3.0 3.2 4.6 4.1 2.8 1.3 1.0 30 ℃ 4.5 6.5 7.0 8.0 4.5 1.5 1.3 25 ℃ 2.0 3.2 5.2 4.2 3.0 1.3 1.2 15 ℃ 昼 温 30 ℃ 26 ℃ 22 ℃ 18 ℃ 14 ℃ 10 ℃ 6 ℃ 夜　　温 生长高度 (dm) (1)当夜温6～10 ℃时,　　(填“昼温”或“夜温”)是植株生长的主要限制因素;实验结果表明该种芹菜生长的最适昼、夜温度分别是　　　;在此条件下若升高夜温,植株生长高度都将降低,其原因是　? 　　　　　。? 审题技巧:表格是信息呈现的一种重要方式,这类试题既能全面考查学生对数据的分析、处理、概括等能力,同时也能考查学生对知识的综合运用能力,解答该类试题的一般步骤为:①读表审题,弄清行标题、列标题和数据标题的含义,分析各行各列的数据变化。②理解表格的行、列含义,找答案。把表格转变成文字,正确链接要考的知识,再分析各行各列的数据变化、最大值、最小值和拐点的原因,对表格中的数据进行横向对比、纵向分析,找共同点,总结差异。看有无单一变量的对照关系或因果关系等,从而得出结论。③挖出表格隐含的信息,定答案。在读懂表的前提下,理解数据所含信息,结合概念和原理正确答题。把表格转变成文字时,表述要准确。 本题的行标题是夜温,列标题是昼温,数据标题是芹菜幼苗的生长高度。(1)夜温6～ 10 ℃时,昼温15 ℃升至30 ℃芹菜幼苗的生长高度基本不变,说明是夜温限制了植株生长。芹菜生长的最适昼、夜温度是生长高度最高所对应的昼夜温度,昼温为25 ℃,夜温为18 ℃,在此条件下升高夜温会造成夜间细胞呼吸加强,有机物积累下降。 答案:(1)夜温　25 ℃、18 ℃　升高夜温,夜晚植物呼吸作用加强,有机物积累下降 (2)资料表明:芹菜必须要经过低温诱导才能开花。某同学推测感受低温诱导的部位是茎尖端。验证该推测的实验中自变量和因变量分别是　 。? (3)进一步研究发现芹菜开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他非绿色细胞,但ATP的生成量却很低。据此推知,花序细胞呼吸释放的热量　　　　　(填“多于”“等于”或“少于”)其他非绿色细胞,判断理由是　 。? 审题技巧:(2)探究低温诱导开花的感应部位的实验中自变量应是低温处理的不同部位,因变量是芹菜是否开花。(3)芹菜开花时花序细胞耗氧速率高,说明有氧呼吸加强,ATP生成少,说明细胞呼吸释放的热量多。 答案:(2)(低温)处理的部位(或低温是否处理茎尖端)、芹菜是否开花