2018年高考数学二轮复习 第三篇 方法应用篇 专题3.7“六招”秒杀选择题——快得分（讲）理.docVIP

方法七 “六招”秒杀选择题——快得分 选择题解法的特殊性在于可以“不讲道理”.常用方法分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法，但高考的题量较大，如果所有选择题都用直接法解答，时间可能不允许，因此，我们还要研究解答选择题的一些间接法的应用技巧.其基本解答策略是：充分利用题干和选项所提供的信息作出判断.先定性后定量，先特殊后推理，先间接后直接，先排除后求解，总的来说，选择题属于小题，尽量避免“小题大做”.在考场上，提高了解题速度，也是一种制胜的法宝.但在复习过程中，要注意通过“小题大做”，深入挖掘小题考查的知识、技能、思想方法等，以充分发挥小题的复习功能. 1．直接法 直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密地推理和准确地运算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选项“对号入座”，作出相应的选择.涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.． 例1【2018届河南省郑州市高三第一次质量检测（模拟）】在中，角的对边分别为，且，若的面积为，则的最小值为（ ） A. 28 B. 36 C. 48 D. 56 【答案】C 【解析】由条件及余弦定理的推理得， 整理得， ∴，可得． 又，可得． ∵，当且仅当时等号成立． ∴，解得． 故的最小值为48．选C． 【名师点睛】1.直接法是解答选择题最常用的基本方法.直接法适用的范围很广，只要运算正确必能得出正确的答案，解题时要多角度思考问题，善于简化计算过程，快速准确得到结果. 2.用简便的方法巧解选择题，是建立在扎实掌握“三基”的基础上的，否则一味求快则会快中出错. 2．特例法 从题干(或选项)出发，通过选取符合条件的特殊情况（特殊值、特殊点、特殊位置、特殊函数等）代入，将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置，进行判断.特殊化法是“小题小做”的重要策略. 例2. 【2017课标1，理5】函数在单调递减，且为奇函数．若，则满足的的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 【另解】函数符合题意.所以由可得解. 【名师点睛】1.特例法具有简化运算和推理的功效，比较适用于题目中含字母或具有一般性结论的选择题. 2.特例法解选择题时，要注意以下两点：第一，取特例尽可能简单，有利于计算和推理.第二，若在不同的特殊情况下有两个或两个以上的结论相符，则应选另一特例情况再检验，或改用其他方法求解. 3．排除法 排除法(淘汰法)是充分利用选择题有且只有一个正确的选项这一特征，通过分析、推理、计算、判断，排除不符合要求的选项，从而得出正确结论的一种方法. 例3. 已知下列结论:①a·0=0;②0a=0;③0-;④|a·b|=|a||b|;⑤若a≠0,则对任一非零向量b有a·b≠0;⑥若a·b=0,则a与b中至少有一个为0;⑦若a与b是两个单位向量,则a2=b2. 则以上结论正确的是(　　) A. ①②③⑥⑦ B. ③④⑦ C. ②③④⑤ D. ③⑦ 【答案】D 【解析】对于①：两个向量的数量积是一个实数，应有0·a=0； 对于②：应有0·a=0； 对于④：由数量积定义有|a·b|=|a||b|·|cosθ|≤|a||b|，这里θ是a与b的夹角，只有θ=0或θ=π时，才有|a·b|=|a||b|； 对于⑤：若非零向量a、b垂直，则有a·b=0； 对于⑥：由a·b=0可知a⊥b，可以都非零. 故③⑦正确. 【另解】由对①②的分析排除A，C；分析④排除B，故选D. 【名师点睛】1.排除法适用于定性型或不易直接求解的选择题.当题目中的条件多于一个时，先根据某些条件在选项中找出明显与之矛盾的予以否定，再根据另一些条件在缩小选项的范围内找出矛盾，这样逐步筛选，直到得出正确的答案. 2.排除法常与特例法，数形结合法联合使用，在高考题求解中更有效发挥功能. 4．数形结合法 有些选择题可通过命题条件中的函数关系或几何意义，作出函数的图象或几何图形，借助于图象或图形的作法、形状、位置、性质等，综合图象的特征，得出结论. 例4.如图是函数的导函数的图象，给出下列命题： ①-2是函数的极值点； ②1是函数的极值点； ③的图象在处切线的斜率小于零； ④函数在区间上单调递增. 则正确命题的序号是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】根据导函数图像可知，-2是导函数得零点且-2的左右两侧导函数值符号异号，故-2是极值点，1不是极值点，因为1的左右两侧导函数符号不一致，0处的导函数值即为此点的切线斜率显然为正值，导函数在恒大等于零，故为函数的增区间，所以选D. 【名师点睛】数形结合是依靠图形的直观性进行分析的，用这种方法解题比直接计算求解