苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件16.云房子【第1课时】.pptVIP

* * * * * * * * * “大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。”这个谜语的谜底是什么？是云。课文中，是谁造出了各式各样的云房子？赶快打开课本读一读吧！ 云房子 16 1.学会本课生字及其新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，培养综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。（重点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音，理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 场 横 幢 叽 忽 咦 净 眯 mī chǎng héng zhuàng jī hū yí jìng 我会认 一场 横着 这幢 叽叽喳喳 忽然 咦 干净 笑眯眯 chǎng héng 易读错字 zhuàng jī hū yí jìng mī 横 héng （横着　横平竖直）hèng （强横　蛮横） 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 这则童话故事采用拟人化的手法，用清新的语言描绘了雨后天空云彩的多姿多态和小鸟们活泼可爱的生动场面。 我会写 房 fáng 书写指导：“户”要写得扁一些，“方”横稍长。 部首：户 组词：房子 房屋 造句：我家买了一套新房子。 音序：F 结构:半包围 及 jí 书写指导：第二笔横折折钩的横较长且左出头。 部首：丿 组词：及时 来不及 造句：还有一个小时就要开车了，来不及去看他了。 音序：J 结构:独体 厂 chǎng 书写指导：一横不能太长，撇是竖撇，在横的左边起笔。 部首：厂 组词：厂房　工厂 造句：这是一个很大的厂房。 音序：C 结构:独体 客 kè 书写指导：“各”横撇和捺舒展，盖住“口”。 部首：宀 组词：作客 客人 造句：我们常年作客他乡。 音序：K 结构:上下 耍 shuǎ 书写指导：上窄下宽，下边“女”横略长，托住上部。 部首：而 组词：玩耍 耍闹 造句：小朋友在操场上玩耍。 音序：S 结构:上下 然 rán 书写指导：上部笔画要紧凑，下部略宽。 部首：灬 组词：忽然 突然 造句：我走在上学的路上，忽然后面跑来一只大狗。 音序：R 结构:上下 洗 xǐ 书写指导：“氵”呈弧形，“先”上撇小，“乚”舒展。 部首：氵 组词：洗澡 洗衣 造句：弟弟正在洗澡。 音序：X 结构:左右 汪 wāng 书写指导：“氵”旁稍微高一些，王字中横最短。 部首：氵 组词：水汪汪 泪汪汪 造句：小红有一双水汪汪的大眼睛。 音序：W 结构:左右 干净： 来不及： 笑眯眯： 水汪汪： 理解词语 指没有尘土、杂质等。 造句：妈妈把玻璃擦得很干净。 指因时间短促，无法顾到或赶上。 造句：突然下雨了，我来不及回家收衣服。 形容微笑时眼皮微微合拢的样子。 造句：奶奶笑眯眯地给我们讲故事。 形容充满水的样子。 造句：大雨过后，地面上水汪汪的。 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)雨后的天空留着一些云。 第二部分(第2－4自然段)写小鸟们造出了各种各样的云房子，它们在云房子之间飞来飞去，开心极了。 第三部分(第5、6自然段)写云房子被风吹走了，天空像洗过一样干净、明亮、美丽。 这篇课文通过想象小鸟造“云房子”，描写了雨后天空的美丽景色。 再读课文，想一想课文写了什么？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了自然界的美好与和谐，让我们懂得了要保护环境。 1．根据拼音写词语。 chǎnɡ fánɡ jí ɡé zuò kè xǐ yī wán shuǎ hū rán shuǐ wānɡ wānɡ 水 汪 汪 厂 房 及 格 做 客 洗 衣 玩 耍 忽 然 2．比一比，再组词。 耍（　　　） 要（　　　）　　 及（　　　） 级（　　　）　　 洗（　　　） 选（　　　）　 客（　　　） 容（　　　） 客人 容易 玩耍 主要 洗衣 选择　 及时 年级 3．填上合适的量词。 一(　　)雨　　　　一(　　)蓝天　　　　 一(　　)太阳 一(　　)风 一(　　)麻雀 一(　　)小鸟 群 场 片 个 阵 只 4．读一读，连一连。 很高的　　可爱的　　红红的　　成片的　　干净的 太阳 楼房 小鸟 天空 厂房 5．照样子，写词语。 呼啦啦____________　____________　____________ 叽叽喳喳____________　____________　____________ 叮叮咚咚 哗啦啦 轰隆隆