苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件5《送给盲婆婆的蝈蝈》课件4.pptVIP

5、送 给 盲 婆 婆 的 蝈 蝈 苏教版二年级上册第三单元 máng po 婆 pó 婆婆 小朋友，闭上眼睛一分钟，做一回盲人，说说你的感觉。 蝈 蝈 蝈蝈： 昆虫，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，吃植物的嫩叶和花。 课题深思： 1、谁给盲婆婆送的蝈蝈？ 2、为什么要送给盲婆婆蝈蝈？ 3、他是怎样把蝈蝈送给盲婆婆的？ 4、蝈蝈能给盲婆婆欢乐吗？ 1、借助拼音自读课文，遇到不会读的生字多读两次，并标出小节。 2、小组合作读课文，用不同的符号标出一、二类字。 初识课文： 盲婆婆 绿色 邻居 难忘 喜滋滋 流淌 带领 童年 乐呵呵 咯咯 代替 您好 唱歌 田野 往日 欢乐 认一认，读一读。 交流反馈： 精读课文，感悟情感： 读第一小节： 这位“红领巾”捉回蝈蝈时的心情怎样？ 他是怎样把蝈蝈送给盲婆婆的？ 绿 lǜ 绿色 青山绿水 邻 lín 邻居 左邻右舍 默读第二小节想一想： 1、这一小节有几句话？第一句说了什么？ 2、蝈蝈真的会唱歌吗？“我”为什么会这样说？ 因为蝈蝈的叫声很动听。 从文中哪里可以知道，“我”平时怎么帮盲婆婆解闷的？找一找。 从“在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。”这句话可以知道，“我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。 哪个字可以看出我 对盲婆婆的尊敬。 您 精读课文，感悟情感： 1、第三小节有几句话？“歌声”指什么？ 2、看课本40页，婆婆手里拿的什么？她的神情怎么样？ 精读课文，感悟情感： 共两句话。 歌声指指蝈蝈发出的叫声。 从盲婆婆的神情，可以看出什么？ 蝈蝈为盲婆婆带来了不少欢乐。 领 lǐng 领队 心领神会 送给盲婆婆的蝈蝈 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。 歌声会领您走进田野，看到小溪流淌的清波。歌声会把您带回童年，想起往日难忘的欢乐。 闭上眼睛想象一下。 婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听，它唱得多好， 咯咯，咯咯，咯咯…… 欢快地齐读课文，让我们都来做一只可爱的蝈蝈，给盲婆婆带来更多的快乐吧！ 对照课文，在括号里填上序号。 （ ）向盲婆婆表示自己的心意。 （ ）相信会使盲婆婆满意。 （ ）给盲婆婆送蝈蝈 。 （ ）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。 3 2 1 4 如果你家隔壁住了位盲婆婆，你会怎么帮助她呢？ 婆 绿 邻 居 替 您 领 童 难 左右结构——绿 邻 领 难 上下结构——婆 替 您 童 半包围结构——局 绿（绿色） 准（准确） 录（目录） 难（困难） 婆（婆婆） 邻（邻居） 坡（山坡） 领（带领） 波（波浪） 铃（铃声） 比一比，组词。 难 nán 难过 nàn 灾难 替 tì 代替 冒名顶替 居 jū 居住 安居乐业 您 nín 您好 童 tóng 儿童 返老还童