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纸质稿盖章以后-余杭区太炎小学.ppt

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纸质稿盖章以后-余杭区太炎小学

第二届微课程大赛解读 余杭区教育局教研室.教育学院 教育技术中心 暨微课程制作培训 余杭区 目的 A 1、丰富网站,汇聚优质教育资源 2、提高教师信息技术技能、增加荣誉 3、为教师搭建展示交流平台 4、为学生提供个性化学习平台 5、促进信息技术与各学科教学融合 参赛人员 B 1、人员:余杭区在编在职公民办教师(幼儿园、小学、初中、高中、职高) 2:帐号:学校之内可以相互协调 C 几个时间节点 启动 2017-12-01 报送材料 2018年2月28日 制作 2017年12月1日-2018年3月31 评审、表彰 2018年4月 材料报送 D 1、汇总表(XX学校):纸质稿+电子表 2、教师作品登记表:纸质稿+电子表 3、纸质稿盖章以后,可以拍照、扫描后直接和电子稿一起打包发送 专题微课程系列化 主题要求 本次微课程比赛需由3个以上的微课组成“专题微课程”系列,围绕一个主题用多个微课来解决教学活动。(单个微课上传将不予评奖) E 注:1、单个微课不超过10分钟 2、系列课程上不封顶 微课上传: F 1、展示网址:--大赛 2、登录、上传:/ 公共服务平台登33:81/ 微课---上传微课 上传要求 2 3 4 1 视频资源可以修改、新增、删除…… 在同一界面中上传多个微课 第二届微课大赛的项目必须勾选 相应的资源请上传,教案、反思、课件…… G 视频首页要求 主题名称+学科+课程名称+适用对象+教师/团队姓名(教师/团队主要参教师姓名,一般不超过3人) H “余杭区第二届教育优秀微课程制作”大赛 主 题 名 称 学科+课程名称+适用对象+教师/团队姓名 I “余杭区第二届教育优秀微课程制作”大赛评审规则 本次大赛着重在网络评价上加大评分力度,参考指标:浏览量、收藏、下载、有效评论 鼓励用各种社交媒体向老师、家长、学生推广浏览 微课制作手段的多样性 录屏 动画 多样结合 视频拍摄 J 录屏软件:Camtasia Studio;希沃微课制作 THANK YOU 余杭区教育局教研室.教育学院 技术中心 李强 THANK YOU 余杭区教育局教研室.教育学院 技术中心 李强

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