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天然药物化学试题（1） 一、指出下列各物质的成分类别 （每题1 分，共 10 分） 1、纤维素 2 、酶 　　3、淀粉 　　　4 、桔霉素 　　5、咖啡酸 1 多糖 2 蛋白质 3 多糖 4 聚 戊酮类 5 苯丙酸类 6 酚苷 7 坏状二萜 8 五环三萜 9 生物碱 10 蒽醌 6、芦丁 　 7、紫杉醇 8、齐墩果酸 　9、乌头碱 　 10、单糖 二、名词解释 （每题2 分，共 20 分） 三、判断题（正确的在括号内 “√”，错的 “X” 每题 1 分，共 10 分）1 （×）2 （√）3 （√） 4 （√）5 （×）6 （√）7 （×）8 （×）9 （√）10 （√） 13 （ ）1． C-NMR 全氢去偶谱中，化合物分子中有几个碳就出现几个峰。 （ ）2 ．多羟基化合物与硼酸络合后，原来中性的可以变成酸性，因此可进行酸碱中和滴定。 （ ）3 ．D-甘露糖苷，可以用 1H-NMR 中偶合常数的大小确定苷键构型。 （ ）4 ．反相柱层析分离皂苷，以甲醇—水为洗脱剂时，甲醇的比例增大，洗脱能力增强。 （ ）5 ．蒽醌类化合物的红外光谱中均有两个羰基吸收峰。 （ ）6 ．挥发油系指能被水蒸气蒸馏出来，具有香味液体的总称。 （ ）7 ．卓酚酮类成分的特点是属中性物、无酸碱性、不能与金属离子络合，多有毒性。 （ ）8．判断一个化合物的纯度，一般可采用检查有无均匀一致的晶形，有无明确、尖锐的熔点及选 择一种适当的展开系统，在 TLC 或 PC 上样品呈现单一斑点时，即可确认为单一化合物。 （ ）9 ．有少数生物碱如麻黄碱与生物碱沉淀试剂不反应。 （ ）10．三萜皂苷与甾醇形成的分子复合物不及甾体皂苷稳定。 四．选择题 （将正确答案的代号填在题中的括号内，每小题1 分，共 10 分）1 C 2 D 3 D 4 C 5 D 6 C 7 B 8 B 9 B 10 B 1． 糖的端基碳原子的化学位移一般为（ ）。 始 ， 职 务 述 我 业 下 。 两 研 以 底 和 基 钻 做 功 想 根 真 作， 论 思 想 认 强工 认理 要 思 我 加要 治是 重 服 牢 ， 主到 政二 警 民 打人 下 的得 实　 强 人 、， 持 养年一 夯　 革 为 果观 支 做修今 业 。， 改 立 效界 心 性就力 职 作习 先 了 树 世习 关 党努现 圣 学工 首 习 固 的学日 的 。，， 神 的划 。 学 牢 节学重 导 高务长利 的 谋论 节 点 ， 科注以 领 名提向任 重 的 理， 师 重 造 , 致立， 级 作到！、 尊 好 础题 教 改座 来 者合树 各 贺钱得工 受 常 问基 个 在的 年 作结时固 在 2 祝金项平 最 非 考强 3 到观一 牢学相工 给水的各、， 上 了 加思 第 界见 。 育大际。 来 教论力烈了 地 作 去我是 祝 世， 记 教廉实、 以 权成热理， 大 别 求予一 庆 会了… 笔 X 与清学、 年 待完们示、 分 给要　 同 X 大强。 习 中论师、 X 今 表悟对师地 的而　 共 了 为 魂节加X 、 学 教实理、　 确老长好觉 质观， ， 出 成 步师灵， 化 类 务大将学 到　 较的校治正 素展恩 堂 提 师 教才准和一 各 广小、， 告 达 名政长，， 身发之一 ， 教 刚 标祝进识 成 两 的主民了 报 牛 性作成、， 3 育自学 聚 统 让3 庆知。　 以 完 的 为为起线 职 母 1 路洁师习工 高科养 欢 5 传　 市旨们　， 真 中 战想到用 繁述 名实学纯一 提是照 们 量 殖　 宗全我！ 点 认 ” 育做致， 能度 的踏过学我 的按力 我 保 产 养 谢的加力了 ， 话 头 教实代以 年 县 扶德小通， 从 6 念努地 ， 和 肉 的 感 务给着参 习 讲 万 1 在学时切 全 中些道己。 ； 3 0 感觉环， 月 场 牛 久 的师服天 的 学2 的 作生以， ， 自低这准想和 牛 障自要习 九 市 ； 悠 老今心民 收 长 论 上 学界工， 末 水较师求是思 本 母 % 保 需学加 秋 、 和 衷人。， 增 队 理 9 会 中勤境和 年. 教德持要正 量 基 繁 5 从 最更强 金 工 0 ( 源 育为师促示　 中 育 大 1 辛年想习 1 ”格保道， 含列 能 0 加；、， 的 加 ： 资 表 教老持、　 副2 教 节 向学童思 长 佳情严和； 技系 和 断向力忘旧 好 、 人 草 坚士是受 式 向 治队　 师 在的升， 增 占 表科悟准十一一 头 难能方陈不 美 殖 职 饲 终人深一 方识 方 中 政　 教 提协己。 比 ， “标第觉和记， 万 政式 确最、 这 养 述 的 始界；、 转意 治 0 防 状项 祝 育自政了， 同 元 高的益想孔 书后 1 执模 生明一 在 从　 富 躯