江苏省连云港市七年级语文下册 第二单元 5黄河颂教案 新人教版.docVIP

黄河颂 教学目标：? 1 正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2分析诗歌的关键语句，深入理解诗歌。 3体会诗歌蕴含的爱国热情，激发热爱祖国的情怀。 教学重点：联系时代背景，理解诗歌的内容，有感情地朗读诗歌。 教学难点：感情朗读，理解文本，品味鉴赏，体会中心。 课时数：1 第一课时 教学过程 复备栏 一、文本引入??情景导入法，对比播放展现黄河汹涌澎湃，祖国美好江山及日寇侵略祖国，人民惨遭涂炭的画面或影片而引入。 二、背景简介?????光未然写这首诗歌，正值抗日战争全面爆发之后，日本侵略者的铁蹄，践踏着华北大地，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步的作家、艺术家开始通过自己创作的艺术形象来反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。1939年，诗人到延安后，配合音乐家冼星海创作了《黄河大合唱》八个乐章，此为其二。诗中雄奇的想象与现实的图景结合在一起，组成了一幅幅壮阔的历史画卷，歌唱中华民族的苦难与抗争，现在我们一起来学习课文。?三、齐读诗歌，整体感知?????这首诗歌表达了诗人怎样的感情，用一句话概括一下。?四、解读文本????（一）初步感知?????1、抽读课文，思考最能体现黄河外在形象的是哪几句诗？靠哪个字领起的？领起了哪些内容？?????2、生答上问题师板书“望”。?????3、怎样读出雄浑的气势来。请同学们为这一小节设计朗读方案。（师提示要注意停顿、重音、感情等