沪科版物理九年13.2《让电灯发光》教案.docVIP

初三 1-8 物理　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　　　　　 一 　　　　　一　　　　　　　 　　　 ＆13.2让电灯发光 新课 一、知识与技能： 1、了解电路的组成，形成电路的概念。 2、了解通路、开路、短路，认识短路的危害。 二、过程与方法： 认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图。 三、情感、态度与价值观 通过实验探究培养学生的分析归纳能力，竞争意识与合作精神，安全操作意识。 让学生会连接简单电路图和学会画电路图，在实验探究学生经历以实验中归纳结论的过程，形成　安全操作的初步意识。 让学生会连接简单电路图和学会画电路图 演示实验法，讲授法、讨论法 实验法 演示用器材：两节干电池、电路板、灯座，两个小灯泡、开关、导线若干、蓄电池、电路图符号挂图。 学生用器材：一节干电池、电路板、灯座、小灯泡、开关、导线若干 一、电路 ①提出问题：利用你手中的器材，怎样可以使小　灯泡发光？ ②组织学生进行猜想，发表看法。 ③鼓励学生动手实验，验证自己的猜想 ④组织学生进行讨论，要使灯泡发光需要哪些条件。教师进行归纳。 ●结论：用导线把电源，用电器、开关连结起来组成的电流通路就称为电路。 板书课题：　第二节　让电灯发光 ⑤提出问题：你见过的电源、用电器、开关、导线还有哪些？ （电源：蓄电池、发电机等；