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北师大版一年级数学下册教学设计 开会啦
课题:开会啦
一、教学目标:
1、结合开会情境,经历用十几减几的退位减法解决“还差几个就同样多”的简单问题的过程。
2、培养学生认真学习、积极思考的习惯,使他们体验成功的喜悦。
用电脑出示课本第全景
你?
提一个减法问题
怎么列式?
11-7=?
这节课我们学习了什么内容?你有什么收获,有什么问题吗?从学生熟悉的生活情境入手,进而调动学生的积极性
[来源:Zxxk.Com]
实践方法
[来源:学_科_网]
学生概括总结,既发挥学生的主体作用又反馈了学生的学习效果。教师小结点到为止,不给过多的结论性东西,不限制学生的算法。
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教学反思
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