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苏教版选修2-1高中数学3.4.2《不等式的证明方法》教案
3.4.2不等式的证明方法
教学目标 知识与技能 1.初步学会不等式证明的三种常用方法：比较法，综合法，分析法
2.了解不等式证明的另三种方法：反证法，换元法，放缩法[ 过程与方法
情感态度
与价值观
教学重难点 初步学会不等式证明的三种常用方法：比较法，综合法，分析法 教学流程\内容\板书 关键点拨
加工润色 自学评价
1.比较法： 利用不等式两边差的正负来证明不等式的方法． ．
2．综合法： 利用某些已证不等式或不等式的性质来证明不等式的方法．
3．分析法： 利用不断寻找欲证式的充分条件来证明不等式的方法．
【精典范例】
例１．（１）已知且，求证：
（２）已知，求证：
（３）已知，求证：
（４）已知，求证：
【解】
（１）比较法：左－右＝．
（２）综合法：由
把上面三个式子相乘即得所证式．
（３）分析法：
欲证原式，只需证：即证：
此式显然成立．故原式得证．
（４）左＝＋＋＝＝右．
思维点拔：
１．比较法证题步骤：作差―――变形――――判断．
２．综合法证题模式：Ａ（已知）Ｂ（结论）
３．分析法证题模式：Ｂ （结论）Ａ（已知）
追踪训练一
２．已知且，求证：
３．求证：
例２.（１）已知求证：不能都大于．
（２）已知，求证：
（３）求证：
（3）为：
左==右．
思维点拨
１．反证法证题的步骤是：（１）假设．（２）归谬．（３）否定假设，肯定原结论．
２．遇到平方和的形式可采用三角换元法．
３．通常通过增或舍去正，负项实现放缩，注意放缩要适度．
追踪训练二
１．用反证法证明：若且，求证：
２．已知，求证：（三角换元法）
３．求证：（放缩法）
（１）比较法．
（２）综合法．
（３）分析法．
（１）反证法．
（２）三角换元法．
（３）放缩法．
教学心得
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