2015青年教师培养方案.docVIP

南丰中学青年教师培养方案 青年教师是学校教师建设的后备力量，关系着我校的未来教育、教学质量和学校的整体发展。我校现有教职工总数285人，其中在岗专任教师269人，教龄在三年以下的有32人，占总教师人数的12%，教龄在五年以下的有53人，占总教师人数的20%，教龄在七年以下的有81人，占总教师人数的30%，教师的数量已经不是主要问题，但教师的内在素质、实际工作能力有待提高：一是教师的工作积极性不高，责任心不强、缺乏敬业精神和奉献意识；二是创新意识不强，缺乏学习新思想、新技术及参与教学改革的动力。因此，学校下一步工作要从青年教师入手，打造高素质的教师队伍，特制定本方案： 一、目标 二、领导小组 成立青年教师培养工作领导小组。 组 长：副组长： 成 员： 领导小组下设办公室，办公室设在，由分管此项工作三、培养对象 龄在以下的青年任课教师。 冯秋妹 庞兰芬 孔令江 冯小欢 吕玉钧 黎静玲 林娟华 李东玲 高群燕 谭淑娟 林奕均 阮银莹 曾亚娟 林慧敏 潘 钰 李秀明 郭 武 于美洲 欧美玲 黎海燕 李瑞海 王 美 钟宝玉 廖翠丽 何欣旺 余小波 覃汝坚 林 艳 林嘉欣 莫梅祥 谢珍菊 刘柳青 胡燕敏 张坚成 唐秋平 钱棣才 凌国润 于树健 张金凤 卢开源 黄春燕 张 洁 吴洁玲 严 欢 卢健方 王语欣 陈楚先 植清华 黄海霞 莫有良 吴珍 杨绣荣 许楚云 杨小容 邓琼美 黄 宁 孔令仪 陈炎英 植海芬 李秀云 杨燕红 周 超 莫小芳 植小娟 莫金辉 冯燕霞 苏莉婷 梁婉琪 张清泉 秦信川 吴海霖 周 芬 欧海林 侯小玲 陈春燕 刘剑玲 廖春金 肖 景 卢碧欣 梁少妹 四、培养内容： 1、教师职业道德规范。 2、教育教学管理：教育教学管理制度和师德师风建设等。 3、教学基本技能：包括语言表达能力（含普通话）备课与说课课堂教学能力现代教育技术能力教学分析、总结能力。 4、教育科研能力：含选题、立项、开题、过程研究、总结及论文撰写。 5、班主任工作及育人艺术。 五、 科组 指导教师 被指导对象 指导内容 2015.11--2016.7 语文 李满霞 李东玲、林嘉欣、卢健方 备课、上课、听课、论文撰写、教 谢达平 谭淑娟、欧美玲、林奕均、 植妹英 廖翠丽、高群燕、梁少妹 数学 黎海荣 卢开源、郭 武、冯秋妹、陈楚先 学心得、课件制作、微课制作、课堂实录等。 侯海凌 莫金辉、何欣旺、钱棣才 莫定农 吴洁玲、张金凤、孔令江 侯进杰 唐秋平 林石琛 杨绣荣、杨燕红 英语 朱春桃 冯燕霞、林 艳、林慧敏 李华英 胡燕敏、陈春燕、钟宝玉 林溢丽 刘柳青、肖 景、黄春燕 梁石清 李瑞海、苏莉婷、黄海霞 覃荣新 孔令仪、余小波、于美洲 黎海梅 黎海燕、庞兰芬、卢碧欣 政治 梁燮然 张 洁、潘 钰 陈玉盈 梁婉琪、李秀云 历史 姚文生 黄 宁、莫小芳、王语欣 付国莉 谢珍菊、严欢、黎静玲、 地理 李硕芬 冯小欢、陈炎英、刘剑玲 物理 谢文同 莫梅祥、于树健 化学 陈进生 李秀明、吕玉钧、廖春金 生物 黄东炎 许楚云 体育 林向阳 植海芬、吴海霖、阮银莹 音乐 丰军新 欧海林、凌国润、秦信川 阳运兰 吴 珍、林娟华、 美术 张 一 莫有良、张坚成、覃汝坚、张清泉、侯小玲、邓琼美 罗云高 曾亚娟、王 美、杨小容、周 超、李春华、周 芬 信息技术 裴细林 植清华、植小娟 德育工作 姚文生 以上所有教龄不满七年的教师 3、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。要求青年教师积极参加集体备课，随时交流见解和经验，积极开动脑筋，大胆提出自己的见解和问题，促进新老教师更深入地思考问题，把备课提高到一个新水平。在授课后，写好教后记。要经常听青年教师的课，听课后组长应及时组织评议，肯定成绩，找出不足，及时纠正，帮助青年教师不断进步。、实行班主任跟学制度。要求有经验的班主任指导和带动青年教师学习学生管理，参与被指导教师的班级管理，培养青年教师学习和实践班主任工作努力使之在短期内成为一个称职的班主任。 、培养形式 1、教学汇报课。每学期青年教师都要上汇报课（连续两个学期）。汇报课在每学期开学的前两个月内进行，学校将组织评委打分，所得分数将记入青年教师培养档案。 2、举办各类讲座。利用校内外优秀教师资源开展各类讲座。如教学经验介绍、班级管理经验介绍等等。 3、座谈交流。各年级要经常组织青年教师开展座谈会，年级组负责人要认真倾听他们的要求，交流思想，指导青年教师成长。青年教师之间相互交流心得、交流课堂教学的