语文版语文七下《第五单元》复习教案.docVIP

教学设计案 学 科 语文 授课年级 初三 授课教师 课 题 复习七下第五单元 授课日期 教学目标 复习了解戏剧的特点和写作方法，提高阅读能力。 重 难 点 分 析 1、老舍是当代语言艺术大师，追求“话到人到”，人物的对话必须是性格化的语言，“开2、《陈毅市长》一文人物的语言有何特点？塑造了怎样的人物形象？ 教学策略分 析 教学媒体选择 教学过程与手段 教 师 活 动 学 生 活 动 媒 体 设计意图 导 入 你了解了哪些戏剧知识？是否掌握了欣赏戏剧的方法和技巧？透过作者的描写和塑造，你对清末的历史以及当时人们的生活、思想有了哪些进一步的认识？在陈毅、齐仰之、毛泽东等这些伟大的人物身上受到了哪些启发和教益? 导 学 佳词积累：趿拉?珍馐?咂摸?凌乱?请帖?鄙人?揿钮?驽钝?赐教?自娱?伊始?伫立?阑珊?爽朗?难堪?褡裢藻井?文绉绉?闭门羹?打秋风?说媒拉纤?绫罗绸缎?兵荒马乱?老气横秋?深居简出?充耳不闻?才疏学浅?痛心疾首?三顾茅庐?礼贤下士?怡然自得?熙熙攘攘?颓垣断壁?神聊海吹?金碧辉煌?一文不名?龙盘虎踞?奄奄一息?化干戈为玉帛?天庭饱满，地阁方圆?八仙过海，各显其能无事不登三宝殿常识识记：(一)戏剧知多少戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。我们说的“