小班语言教案 (七个小精灵).docVIP

幼儿园小班语言活动教案 活动内容与指导 效果分析 集体教育活动 名称 七个小精灵 1、对孩子的 观察还不够深入和细致，特别是针对个别孩子对某种事物的观察。 　　2、加强幼儿物归原处和爱惜图书的意识。 1、体会故事表达的善良、美好的情感。　　 2、理解故事内容，能讲述每个小精灵飞到不同地方所发生的变化。　　3、认读重点字词：音乐、飞、果园、美妙、菜园、牧场。1、幼儿准备：小图书人手一册、小字卡、小头饰　　2、教师准备：大图书、录音带、大字卡、大头饰、音乐一、音乐导入　　 1、教师带领幼儿一起听一段美妙的音乐，边听音乐边做动作。一起感受音乐给大家带来的愉快心情。　　 2、教师小结：好的音乐能为人们带来美的享受。今天，我们的故事书里就有几个能给人们带去欢乐地音乐小精灵，赶快打开我们的小图书看一看吧，激发幼儿的阅读兴趣。　　二、自由阅读　　1、教师出示大图书，和幼儿一起认读故事名称。　　 2、教师提出阅读要求：从封面看起，从前往后一页一页安静地翻看，可以小声地跟同伴交流。　　 3、幼儿阅读完后，可以让幼儿简单地说一说自己在故事里看到了什么，鼓励幼儿将自己理解的内容进行讲述。　　三、大图书阅读　　 1、集体阅读大图书，理解故事内容。　　你们在书里发现了几个小精灵？你能从猜出小精灵的名字吗？　　 多多飞到了哪里？猜猜她会对菜园里的蔬菜说些什么？出示大字卡“菜园“。让幼儿看大字卡“飞”、“