幼儿园-体育教案.docVIP

练习排队走 活动目标： 练习一个跟着一个走，培养幼儿排队走步的能力。 活动准备： 每个幼儿一条布条。 游戏前在场地上画两条相距10——15米的平行线为河岸。 场地布置如图： 河岸 10-15米 小河 河岸 活动过程: 导入活动: 教师：“老师跟小朋友们玩一个游戏，好不好?”“好！”老师扮演老鼠妈妈，小朋友们扮演小老鼠，现在我们先把这条布条塞到裤腰来，做老鼠的尾巴。 把幼儿分成人数相等的四组，各组成一列纵列站在河岸（平行线）一边， 说明游戏规则：教师扮演老鼠妈妈，小朋友扮演小老鼠，我们一起过小河，除了第一只小老鼠外，其余小老鼠都要抓住前面小老鼠的尾巴。由第一只小老鼠带领走到对岸。到了对岸也要排队站好，小老鼠过河之前还有两个要求：⑴听到妈妈说：小老鼠一起过河吧！小老鼠才能过河。⑵过河时，小老鼠一定要拉着前面小老鼠的尾巴，一个跟着一个走。 排队往回走。（同样的规则和要求） 结束活动。 跟着老师做 活动目标： 能随着儿歌内容，做相应的模仿动作； 喜欢幼儿园的集体生活。 活动准备： 磁带、录音机。 活动过程： 教师组织所有幼儿做好，以游戏的口吻引发幼儿参与活动的兴趣。 师：“小朋友们好，现在我们来一起做游戏好吗？我们先把小手伸出来，请你跟我拍拍手，（幼：我跟老师拍拍手）；请你跟我拍拍肩，（幼：我跟老师拍拍肩）；请你跟我拍拍腿，（幼：我跟老师拍拍腿）。 师幼站起来，一起做各